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프로그램에 대한 만족 도에 대한 이야기를 자유롭게 나누도록 한다.
② 사회복지사는 그 동안 충실히 프로그램에 참여하고 활동해준 C T에게 감사의 인사를 표하는 것을 마지막으로 종결을 한다.
30분
6. 평가
성 과 평 가
목 표 1.
목 표 2.
목 표
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사회복지사가 동의하게 되면 개입이 종료된다. 따라서 자체평가에서 클라이언트가 평가하기를 평점 5점 만점에 3.5점이 나왔으므로 어느 정도 목표가 달성된 것으로 생각하여 클라이언트 동의 하에 프로그램을 종결한다. 프로그램 종결 후에
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사회복지정보시스템의 활용에 대한 이해
세부목표
아동이력 및 아동관리에 대한 교육
프로그램 계획서-일지-평가서 작성법 익히기
아동센터 실무 (온라인 및 기타 학습지도)
시간
진행 일정
수행 과업
09:00~10:00
아동이력 및 아동관리에 대한
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사회재활프로그램, 정신지체장애인을 대상으로 하는 사회적응 교육 일상생활 기능향상 프로그램을 기획한 프로포절도 있었다.
각자 기획한 프로포절을 발표해 본 후, 평가하면서 우리가 앞으로 사회복지사로서 장애인을 위한 최우선의 과
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사회복지사의 사정
3. 개입단계
1) 개입목표
2) 개입계획
3) 개입과정
① 클라이언트와 모의 정서적, 정신적 회복을 위한 서비스
② 가정 안정 회복을 위한 서비스
4. 개입평가
① 클라이언트와 모의 정서적, 정신적 회복을
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취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 자원봉사 교육프로그램의 개발과정(단계)
I. 1단계 : 욕구사정
II. 2단계 : 교육프로그램 목표설정
III. 3단계 : 교육프로그램의 모형 및 개발
IV. 4단계 : 교육 실시
V. 5단계 : 평가
* 참고문헌
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평가척도
- family test -가족기능도척도
- family test -가족관계지표
3월, 6월, 11월
임상리젠트 심리사
정신보건사회복지사
10명
연3회 1회/2시간
가족개별사례관리
프로그램
- 가정방문상담을 통한
가족개별사례관리
4~11월
상담전문사회복지사
상
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나누어 주고 강남 노인복지센터 홍보에도 사용될 것이다. 또한 참가자들이 원할 경우 지역사회 내 공연에 참가하여 지속적인 활동을 도모할 것이다. 또한 신청했지만 프로그램에 참여하지 못했던 노인들을 위해 2기를 모집할 계획이다.
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프로그램의 효과평가
목표1
목표2
목표3
목 표
문화탐방을 통하여 문화 및 여가를 경험하여 자존감을 높일 수 있다.
삶의 의욕을 향상시키게 하여 사회활동의 참여를 할 수 있다. 또한 비장애인과의 동등한 입장의 안목을 키울 수 있다.
문화탐
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선 터트리기 등)을 실시한다.
2) 담당인력 구성
이 름
담당부서 및 직위
경 력
담당 역할
할당시간
자격증
전보경
시 설 장
15년
프로그램 진행 및 지도 감독
주 3시간
사회복지사 1급
최성희
팀 장
5년
프로그램 진행 및 업무 보조
주 6시간
사회
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