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사회복지의 기본가치가 학교 내 사회사업에 적용되어 학교사회사업의 기본개념이 적용되는 올바른 제도가 단기간에 정착될 수 있도록 해야 한다.
따라서 학교 부적응학생들의 심각한 문제를 해결하기 위해서는 과거의 방법과는 달리, 통합
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교사들이 학생복지에 대한 의식을 가질 수 있도록 하기 위하여 학교폭력, 집단 따돌림문제 등 학교부적응문제와 연관된 과정을 개설하는 것이다.
4) 행정체계의 마련
학교사회복지제도화를 위해서는 공공행정체계의 마련과 함께 민간지원체
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문제이다. 물론 세계적인 경제불황이 한 원인이 되지만, 복지정책 자체가 지닌 특성으로 인한 과도한 복지재정지출이 재정위기를 초래하게 되었다. 본래 복지정책은 사람들의 사랑이 국가를 통하여 표현된 것이고, 사회적 책임감과 의무감의
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문제들 속에서 심리적 부담과 정신적 소외감에 빠져 있다.
최근 이들은 생활고로 인한 자살, 공기총강도사건, 재입북기도사건, 해외밀반출사건 등 사회부적응의 탈선행태를 보여주고 있다. 이러한 사회부적응 문제는 물질적 지우너을 충분히
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사회에 있어 가족기능은 꾸준히 약화되고 있으며, 부모자식간의 의사소통 문제와 부정적 관계 형성으로 청소년가출이나 사회부적응 문제가 끊임없이 발생하고 있지 않나 하는 생각도 해보았다. 이에 올바른 자녀성장을 위한 부모교육을 더
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사회복지조사방법론
저자: 항성동
출판사: 학지사
발행년도: 2015년
참고내용: 51~65 사회복지조사과정 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.연구조사의 절차
1)문제의 제기
2)조사의 설계
3)자료 수집
4)자료 분석
5)조사보고서 작성
2.연구조사
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사회복지서비스는 노인, 장애인, 아동 등 대상별로 관련입법을 달리하고 담당행정부처도 분산되었다.
IV. 20세기 후반기
사회가 보다 복잡해지고 요보호자의 부적응문제가 대두되면서 사회복지서비스의 개선에 대한 요구가 증가하였고, 이에
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위는 지역성 고려
도민참여방안의 분위기 조성을 위하여 공동모금의 배분은 사회복지대상자를 중심으로 하는 것 보다는 사회문제의 영역(예컨대 빈곤문제, 부적응문제, 비행문제, 보건문제, 지역사회개발을 위한 프로그램 등)과 같은 지역성
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문제점
1) 다문화 수용성은 미흡한 수준
2) 문화갈등으로 인한 사회부적응
3) 다문화가정 자녀의 교육문제
4) 가정생활 불안정
5) 빈곤의 문제
6) 의료문제
7) 불법적 국제결혼 중개행위
4. 다문화가정의 해결방안
1) 다
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사회탐방, 문화탐방 등의
프로그램을 통해서 직접 체험해 봄으로서 거주지 지역 사회에서 겪게 되는 사회문화적,
심리적 부적응문제를 해결하고 안정된 남한사회정착을 도모하기 위한 프로그램을 말한다.
(5) 사회적응프로그램 특징
[대상자
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