|
생활의 활력소역할을 수행 한다
*프로그램
-민요교실
-풍물교실(초, 중급)
-역사탐방, 역사탐방답사
(3) 정서함양 프로그램
○정서적 안정을 도모하기 위하여 서예, 사군자교실을 진행한다.
○노령기에 치매방지를 위하여 손가락 운동 및 창의
|
|
|
사회사업의 정의
2. 교정사회사업가
1) 정의
2) 자질과 주요 역할
3. 교정사회복지의 주요내용
1) 교정기관의 조직
2) 범죄인의 처우
3) 재소자의 직업훈련
4) 출소자를 위한 복지마당
4. 교정사회복지의
|
|
|
사회사업의 역할로 옮
겨겼다(류상열, 2002). 이러한 결과로 사회사업 교육기관의 평창을 가져오게
되었고, 사회사업이 미국인들의 삶속에 중요한 위치를 차지하게 되었으며,
사회사업가들이 중요한 요직에 임명되었으며, 그들의 의견이 정책
|
|
|
학교출판부
함세남 외, 1996. 선진국사회복지발달사, 홍익제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자선조직협회(COS: Charity Organization Society)
1) 자선조직협회의 발생배경
2) 자선조직협회의 활동과 의의
3) 자선조직협회의 빈곤관과 한계점
4)
|
|
|
사회사업의 시작과 발전
2. 사회복지정책의 변천과정
3. 사회복지교육의 시작과 발전
1) 중앙신학교 사회사업학과(현 강남대학교)
2) 이화여자대학교 사회사업학과
3) 한국사회사업학교(현 대구대학교)
4) 서울대학교 사회사업학
|
|
|
사회사업의 시작과 발전
2. 사회복지정책의 변천과정
3. 사회복지교육의 시작과 발전
1) 중앙신학교 사회사업학과(현 강남대학교)
2) 이화여자대학교 사회사업학과
3) 한국사회사업학교(현 대구대학교)
4) 서울대학교 사회사업학
|
|
|
학교에서 보건복지부령이 정하는「사회복지학 전공교과목과 사회복지관련 교과목」을 이수하고 졸업한 자(신설)
4. 외국의 대학 또는 대학원에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하고 학사 학위이상을 취득한 자로서 상기 가호 및 나호
|
|
|
학교의 수와 전문가의 수를 혁신적으로 통제
-전문성강화
사회복지 전공생의 실습교육 강화, 현장 사회복지사들의 보수교육 의무화, 2년제 대학과 4년제 대학의 차별화, 온라인 대학의 기능 적 차별화, 사회복지사 자격제도 강화
-임금구조의
|
|
|
학교교원연금법(1973)
③공무원 및 사립학교 교직원의 의료보험법(1977)
④의료보호법(1977)
6.참고 문헌
사회복지발달사, 권오구, 홍익재, 1994
사회복지의 역사, 한국복지연구회,1988
한국사회복지론, 남세진, 나남, 1995
사회복지학총론, 신재명, 청
|
|
|
생리학적 & 정신특질적 범죄원인론
(1) 골상학 (phrenology)
(2) 생물학적/구조적 이론 (biological / constitutional)
(3) 정신결합론 (mental debiciency)
(4) 형태학적 이론 (morphological)
2> 심리학적 범죄원인론
(1) 정신분석학 (psychoanalytic)
(2) 정신역동
|
|
메뉴펼치기
