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문제와 애정결핍, 정서불안 문제를 직접적으로 개입하는 계기가 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천모델 중 과업중심모델을 선택하여 특징, 등장배경, 개념 등을 정리하고 적용 사례를 기술해 보았다. 과업중심모델은 시간
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문제를 해결해 가는 과정(Process)으로 정의하면서 4P를 강조(4) 이후 4P모델은 전문성(Professional person)과 자원이나 기회의 제공을 강조하는 제공(Provision)의 개념을 추가하여 사회복지실천의 6P이론으로 확대됨
8. 과업중심모델
1) 1972년 리드와 엡
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모델을 적용하였습니다.
퇴원 후 재활치료를 계속하고, 직업훈련기관과의 연계를 시켜줌으로써 본인이 자신감을 되찾고, 새로운 직업을 찾을 수 있도록 하였습니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회복지실천모델
1. 과업중심모델
2. 권한부여모
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,항문기,( ), 잠복기, 생식기 순으로 발달한다.
남근기
( )는 클라이언트가 자신의 문제로 인식하고 이를 경감 혹은 해결하기 원하며, 사회복지사도 전문적 판단에 의해 인정한 문제.
표적문제
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문제를 해결해 가는 과정(Process)으로 정의하면서 4p를 강조
⑷ 이후 4p모델은 전문성(professional person)과 자원이나 기회의 제공을 강조하는 제공(provision)의 개념을 추가하여 사회복지실천의 6p이론으로 확대됨.
6. 과업중심모델
1) 1972년 리드와 엡
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중심 모델과 행동수정 모델은 단기 개입이 가능한 모델로서 실천방법에 있어서 현재 처한 사회환경적인 상황을 강조하며, 문제지향성, 과업중심성, 시간제한성 등의 특성에서 매우 유사하다. 하지만 과제중심 모델은 클라이언트의 자기결정
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중심 모델의 핵심은 클라이언트가 인정하고 이해하고 있으며 주의를 기울이고자 하는 특정한 구체적 표적문제를 완화시키려는 기술이며 단기 과제 중심으로 진행되기 때문에 대부분의 사회복지실천 현장에서 사용할 수 있지만 클라이언트
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중심 접근이 강조되는 등 통합적 측면이 더욱 강조되고 있다. 각 모델은 문제해결에서 강조하는 측면이나 개입기법들이 다르며 각 모델마다 장점과 한계점이 존재한다.
Ⅳ. 참고문헌
김희주 저, 사회복지 실천기술론, 신정, 2022
공계순, 김혜
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(1)일반적 과제
(2)조작적 과제
(3)과제의 다른 유형들
4. 실천과정
1)개입원칙
2)개입과정
(1)초기단계
(2)중기단계
(3)종결단계
5. 사례
1)개요
2)사회적 상황
3)개입과정
6. 적용분야 및 실천
7. 과제중심모델의 한계
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사회상황을 요약해주며 개인을 사회적 단위로서 바라볼 수 있게 하였다(Perlman, 1972:169~171).
펄만(Perlman)의 문제해결모델 이후에 발전된 콤튼과 갤러웨이의 신문제해결 모델은 1975년에 개발된 실천모델로서 1970년대부터 미국을 중심으로 개발
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