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1. 사회현상과 과학연구
2. 청소년학의 특성과 연구방법론의 과제
3. 과학적 연구의 두가지 접근법
4. 질적자료 수집방법
5. 내용분석
6. 실험연구
7. 조사연구
8. 측정에 대한 개관
9. 척도 개발
10. 표본추출
11. 질문지작성법
12. 면접
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연구설계 단계에서 미리 생각해 두어야 한다. 1.정의
2.연구방법
1)우편조사
2)전자설문조사
3)면접법
3.연구유형
4.연구절차
1)연구목적의 구체화 2)연구대상의 선정 및 표집방법의 규명
3)안내문 작성 4)질문지 제작
5)사전연구의 실시
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질문에 대하여 피험자가 필답으로 응답하게 하는 방법이다. 이 방법은 관찰자의 입장에서 직접 관찰할 수 없는 내면적 행동을 조사하는데 많이 활용되고 있다.
면접법에 비해서 보다 적은 노력과 시간으로 다수의 연구대상을 단시간에 조사
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사회복지조사론. 한국방송통신대학교출판문화원.
황창순, 사회복지조사론, 양서원, 2010.김영종, 사회복지조사론－이해와 활용, 학지사, 2007.
이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 조사의 면접법의
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사회문제를 해결하기 위한 인식, 방법론에 설득력 있는 근거를 강구하고 정책의 성공확률을 높인다는 점에서 의미가 있다고 생각한다.
참고문헌
1.사회복지조사론(객관식), 사회복지사수업연구회, 동인, 2002
2.사회복지조사론, 김영종, 학지
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사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 사례조사
1. 장점
2. 단점
II. 면접법
1. 장점
2. 단점
III. 질문지법
1. 장점
2. 단점
IV. 관찰법
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조사 : 표적집단에 표본을 선정하고 표본에 대한 자료를 수집하고 분석하여 프로그램을 평가
㉢사례연구 : 참여관찰, 면접, 내용분석법 등과 같은 자료수집방법을 통해 프로그램을 평가하는 방법
③비용분석기법
㉠비용회계 : 프로그램 비용
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사회조사방법론, Change Learning, 2013
이훈영, 연구조사방법론, 청람, 2012
홍세영, 사회복지조사론 학습자료, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 질문지의 개념
1) 질문지(questionnaire)
2) 질문지의 중요성
3) 질문지 사용 목적
4) 면접조사표(inte
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평가할 수 있는 하나의 과학이 될 것이다. 목차
교육심리학의 연구방법
I. 연구방법
1. 기술연구
1) 조사연구
2) 상관연구
3) 사례연구
2. 실험연구
II. 교육심리학의 연구기법
1. 관찰법
2. 질문지법
3. 사회성 측정법
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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리학의 연구방법
I. 실험방법
1. 독립과 종속변인
2. 실험에서 발생할 수 있는 문제들
II. 관찰법
III. 검사법
IV. 조사법
V. 사례연구법
* 참고문헌
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