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성, 지성, 창조성, 도덕성의 진화를 무시했다는 지적을 받고 있다. 목차
동물행동학적 이론
I. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론
1. 각인
2. 결정적 시기
II. 보울비(Bowlby)의 애착이론
1. 애착
2. 민감한 시기
III. 윌슨(Wilson)의 사회생물학
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발현은 유아기에 완성된다. 2세 아동의 정서는 성인의 희로애락정서와 유사하여 공포, 불안, 분노, 질투, 기쁨, 애정, 호기심 등 대부분의 정서가 분화 발달한다. 유아 정서발달의 일반적 특징은 어떤 특정한 정서상태의 지속시간이 짧고, 정서
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유아기가 지나면 어휘력의 증가와 문법의 획득으로 사라지게 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인
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발점이 되어 왔다. 인간은 세상에 태어나면서부터 다른 사람에게 양도할 수 없는 자연적 권리를 가지고 있으며, 인권은 모든 사람에게 고루 부여되어 있는 선천적 권리이자 무한의 권리이다.
둘째, 인간을 다른 동물과 구별 짓는 특성으로는
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그 후의 성장과 발달에 지대한 영향을 끼친다고 연구결과를 발표하였다. 그만큼 유아기에 이루어지는 교육은 유아가 성인으로 성장하였을 때의 삶에도 영향을 줄 수 있다는 것이다. 따라서 지금까지 살펴본 것처럼 유아기에 학습한 모든 것
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달에 따라 다양한 환경과 접촉하면서 자발적인 탐색과 목표추구가 가능해진다.
(2) 유아기 신체발달 특성
유아기는 영아기에 비해 성장 속도가 점차 완만해지지만, 다음 단계인 아동기보다는 빠르게 성장하면서 신체발달 측면에서 상하반신
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1) 애착
(2) 민감한 시기;
2) Lorenz의 각인이론: Konrak Lorenz는 1903년 오스트리아에서 태어남. 1973년 노벨생물학상을 공동 수상함.
(1) 각인:
(2) 결정적 시기:
3) Wilson의 사회생물학이론
4) 동물행동학적 이론에 대한 평가
참고문헌
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유아기에는 사고의 자기중심성 때문에 언어도 의사소통을 위한
사회화된 언어로 발달하지 못하고 자기중심적인 특성을 갖음 1. 아동발달의 개념
2. 아동발달의 원리
3. 아동발달의 단계
4. 아동발달의 유형과 본질
5. 아동발달의 특징
6
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유아기 아동들은 '너 나랑 친하지, 그렇지? 와 같이 자신이 한 말에 확인조로 물어보는 확인 부가의문문을 많이 사용하게 된다.
(3) 언어발달과 환경
1. 언어발달과 가정환경
최근의 여러 연구에서 인간은 초기 몇 년 동안 급속하게 성장, 발달
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성하는데 큰 역할을 한다. 강석규(2004)「부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계」충남대학교 교육대학원 석사학위논문
Ⅲ. 결론
유아기는 인간발달과정에서도 가장 역동적이고 급속한 발달을 보여주는 아주 중요한 시기라고 한다.
유아
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