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학교 성적에 대한 비판, 학원폭력, 자기비하 등이 많고 부모, 사회, 친구에 대한 ‘무언의 항의’로 감행하기도 함.
- 청소년 자살을 예측할 수 있는 위험 신호는 다음과 같다.
① 감정 변화의 폭이 들쑥날쑥하다.
② 소지품을 모두 나누어준다.
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교사가 각각 따로 지도해야 한다.
▣ 참 고 문 헌
교육부, 교육부고시 제1997-15호(초중등 학교 교육과정 -국민 공통 기본 교육과정) 1997.12
경기도 교육 정보 연구원, <교과별 교수-학습방법의 실제>, 2001.12
경기도 교육청, <초등교육 주
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선생님의 그림동화 읽어주기
1) 책 읽어주는 선생님
2) 책 읽는 선생님
4. 학부모와 함께 해요
1) 부모님과 서점에 가요
2) 가족 독서 신문을 만들어요
3) 독서 명언을 찾아보아요
4) 독서 명언으로 책갈피를 만들었어요
Ⅴ. 독서교육(독서
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자기 주도적 학습을 강조하고 있음은 여러 연구에서 확인할 수 있다. 이렇듯 학교도서관을 이용한 협동 교수 프로그램의 필요성은 매우 중요해지고 있으나, 그러한 인식의 근본이 되어야 할 학교도서관과 사서(교사)에 대한 위상과 역할에 대
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사회적 측면
1) 문제 상황
학교 공교육에 대한 불신 팽배 및 교실공동체 구성원간의 신뢰 붕괴
ㅇ교사학부모의 신뢰 붕괴
ㅇ교육에 대한 매스컴의 부정적 보도
ㅇ공교육 체제의 불신 및 사교육기관 의존도 및 사교육비 증가
2) 예방 및 대처
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학교생활을 친구들과 선생님과 함께 서로 학습할 때 활동하는 중에 자신이 매우 소중한 한 사람의 인간으로 대우 받고 있다는 것을 실감할 수 있고 자기실현의 기쁨을 맛볼 수 있게 하는 것이 중요하다. 또, 아이들의 학교생활은 등교에서 하
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사회가 더 심각한 학교폭력을 몰고 올 가능성은 얼마든지 상존하고 있다. 경쟁에서 낙오한 학생들의 좌절과 울분을 치유할 수 있는 교육체제의 정비가 시급하다. 이를 위해서는 먼저 교사들의 의식이 바뀌어야 한다. 성교육에 대한 학교교육
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학교 교육의 목적
1.4. 학교 교육에서 해야 할 일
1.5. 교사의 역할
1.6. 내용 요약(줄거리)
2. 나의 생각 조각들
2.1.학교는 필요한가
2.2.실용주의의 함정에 빠진 교육과 테크놀러지가 만능인가
2.3.패러다임의 전이: 미래교
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선생님들이 갖추고 있어야 할 점
Ⅴ. 초등학교(초등교육)의 노래챈트지도
1. 노래와 chant지도 이론
1) 강세와 영어리듬
2) 등시간격성
3) 영어리듬
4) 영어의 음절구조
5) 노래와 chant의 리듬유형
2. 노래와 챈트 지도 실제
1) 노래하기(singin
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학교자치 수립’과 ‘교육행정체제’의 개편
1) 교사?학생?학부모등 교육주체에 의한 민주적 학교자치 확립
2) 교육청을 학교지원센터로 전환
3) 국가수준에서 범국민 사회적 논의구조 확보
4) 교육부 개혁
5) 학생자치 실현 : 학생자치조
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