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상담소 운영자와 전문가를 양성하는 대학원, 상담자들은 주도적으로 혹은 합동하여 여러 가지 방안을 찾아야 한다. 예를 들어, 합동상담센터 체제도입, 기업투자 유인방법모색, 준 전문가와 봉사자의 활용, 적절한 program개발, 자체 수익사업
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아동센터 http://www.help0365.or.kr/ 1. 성폭력범죄의 정의
2. 성폭력범죄의 현황
가. 성폭력범죄의 발생원인
나. 성폭력범죄의 심리학적 유형
다. 성폭력범죄의 발생현황
3. 성폭력범죄의 정책적 방지대책
가. 성폭력범죄의 수사제도
나.
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사회적 놀이를 나타내며, 19-24개월경에 보완적 상호작용 놀이를 보였다. 2세 반과 . 3세 사이에 대부분의 유아들은 협력적인 사회적 가상놀이로 발달하며, 3세 반에서 4세 사이의 아동의 거의 반수가 복잡한 사회적 가상놀이를 나타냈다.
더욱
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(1) 30분 집중 애착 프로그램
(2) 연령별 애착 형성 프로그램
7. 반응성 애착장애의 치료방법
(1) 놀이치료
(2) 언어치료
(3) 음악치료
(4) 미술치료
(5) 애착증진 치료교육
8. 반응성 애착장애 사례들
Ⅲ. 결론
*참고문헌*
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특수교사 ‘2008~2012년’ 단계적으로 400명씩 증원
(교육인적자원부, 특수교육과, 제 3차 특수교육 발전 종합계획(안))
(5) 특수아동의 학부모들의 피해의식으로 인한 이기적 행동
①학부모와 특수교사와의 협의체 구성
②학부모들의 심리상담
(6
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사, 1998).
Rubbin, J. A. (2001). The art of art therapy. (미술심리치료 총론 : 예술로서의 미술치료. 김진숙 역, 서울: KEAPA Press, 2001).
Alvin, J. (1980). Music therapy for the autistic child. London: Oxford University Press.
Bettelheim, B. (1994). Kinder brauchen Marchen. 17th ed., Munchen. De
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치료사, 물리치료사, 언어치료사, 재활공학기사 및 기술자, 의지 보조기 기사, 컴퓨터공학자 등이다.
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달
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아동가족상담센터 심리치료사 3년 / 프로그램 진행보조ㅡMBTI 검사지 분석 및 참여자 개별 및 집단상담
사회복지사1급
MBTI 검사자격증
이OO
(전문강사3)
자녀이해교육강사
1일 2시간 1회
대학 전임강사 5년 / 아동청소년기 발달적 특성과 문제
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이외에 피해자 및 가해자에 대한 전문적인 상담서비스를 제공할 수 있는 전문상담원
배치실적 전무함에 따라서 임상심리사, 놀이치료·미술치료·가족치료 등의 전문교육강사 확보가 필요하다.
마지막으로 아동학대예방센터 상담원의 신변
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아동교육, p154-181, 형설출판사.
윤점룡(2005)외. 장애학생의이해와 교육 p 188-190, 학지사.
박선희(2002). 미술활동이 정서. 행동장애 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 특수교육대학원 석사논문.
김현수(2003). 집단미술치료가 발달
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