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장애아동에게 보호서비스를 제공할 수 있는 가정봉사원 파견서비스를 전국적으로 확대하여 보호를 제공받지 못하는 장애아동에 대한 체계적인 보호와 부모들의 보호부담을 경감시킬 필요성이 있다.
6) 장애아동 가족 프로그램의 개발
현재
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아동복지법> 허남순외 9명. 도서출판 소화(2002)
<교육백서> 교육부(1996)
<보건복지백서> 보건복지부(1997)
일본의 아동복지법 (1998)
영국의 아동복지법 (1989)
한국의 아동복지법 (2002)
한국의 장애인복지법 (1999)
한국의 특수교육진흥법 (
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장애 아동의 표현력 발달
아동극 프로그램
월 1회 아동극 프로그램 진행, 장애아동의 감각과 인지능력을 깨우는 다양한 제재의 연극 기획, 연극지도자의 조언과 지도를 통하여 연극 연습.
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
월 1회 90분
발달 장
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아동, 뇌성마비장애인)와 부모교육
부모 교육이란 부모 참여를 위한 방략으로서 부모의 역할 기능을 발달시키는 방법이다. 그리고 부모참여란 교육 프로그램의 계획과 실천, 평가, 수정 등 모든 주요 단계에 부모가 참여하는 것으로 부모의
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프로그램의 질적 향상을 위한 노력
진정한 의미에서의 통합교육이 성공을 거두기 위해서는 양적인 확장보다는 프로그램의 질을 향상시키려는 노력이 필수적이다. 이를 위해서는 프로그램의 직접적인 수혜자인 장애아동과 비장애아동 프로
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장애인들이 불편을 겪고 있는 점이 아쉬움으로 남았으며, 장애아 교육사업에서 아동위주의 프로그램은 많은 반면 청소년 프로그램이 많이 부족하였다.
앞으로 사회복지현장에서 일을 하게 될 나에게 이번 장애인 시설 탐방은 여러 가지로 유
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프로그램
복지관 회의실에서 월 2회, 두 번째, 네 번째 주에 실시. 심리치료사가 강의와 실연을 통한 교육 진행, 복지사는 사회 프로그램 전체 진행
정서행동장애, 학습 장애를 가진 아동에 대한 적응 능력 배양에 주안점
연간
복지사 1명
봉사
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프로그램은 이와 같은 특수화된 서비스와는 무관하게 운영되기 때문에 필요한 서비스를 제공해야 한다는 사실은 장애아동의 통합 프로그램 배치와 효율적인 통합 프로그램 운영에 잠재적인 방해요인이 될 수 있다. 특히 장애유아를 전문적
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장애아동 가족에 대한 다양한 프로그램을 진행할 수 있으며, 공동체는 정기회의와 주민특강 준비 등을 진행할 수 있다.
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
양육지원 P/G
양육지원 프로그램: 20명, 주 1회/총 32회
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프로그램이 진행되어지다 보면 클라이언트 중심이 아니라 전문가 중심으로 이루어질 때가 많다. 이것은 자기결정을 스스로 하기 어려운 경우가 많은 장애아동의 특성상, 혹은 프로그램의 특성상 그렇게 진행되어질 수 있는데 개선되어야 할
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