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교육방법론을 통해 중등과정에 있어 역사교육을 어떤 목적으로 어떻게 가르쳐야 할 것인가에 대한 구체적 연구에 참여하여 싶습니다. 그리고 학생들이 직접 참여할 수 있는 방안들이 무엇인지 역사교육 선진국들의 현장교육 활용법에 대한
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학교 교육대학원에서 저는 다음과 같은 방향으로 학업 및 연구를 진행할 계획입니다. 첫째, 영어 교육 방법론에 대한 심도 있는 연구를 하고자 합니다. 다양한 학습 스타일과 배경을 가진 학생들이 효과적으로 영어를 배울 수 있는 방법을 탐
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본인이 갖추고 있다고 생각하는 강점과 이를 어떻게 업무에 적용할 계획인지 서술하시오.
4. 본인의 조리 관련 교육이나 자격증 취득 경험이 있다면 소개하고, 그것이 업무 수행에 어떤 도움이 될 것이라고 생각하는지 설명하시오.
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학교 현장에서 적용 가능한 커리큘럼 개발을 목표로 할 것입니다.
셋째, 융합교육과 도서관 교육의 접점을 탐색하고자 합니다. 특히 STEAM 교육의 흐름 속에서 도서관이 다양한 학문 영역을 연결하는 장으로서 기능할 수 있는 가능성에 주목하
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교육자로서, 음악교육의 질적 향상과 교육 공동체 발전에 실질적으로 기여하고자 합니다.
첫째, 졸업 직후에는 중·고등학교 음악 교사로서 학생들의 음악적 소양과 창의성을 발휘할 수 있는 교육 환경을 조성하는 데 집중하겠습니다. 학생
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교육 및 학생 건강관리 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 학교 내에서 건강증진 및 안전한 환경 조성을 위해 어떤 역할을 수행했는지 사례와 함께 설명해 주세요.
3. 학생, 학부모, 교직원과의 소통 및 협력 경험을 통해 본인의 강점과
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교육실무사로서의 역할을 다하겠으며, 나아가 서울특별시교육청의 비전과 목표에 부합하는 인재로 성장할 것입니다. 학생들의 잠재력을 최대한 이끌어내고, 모든 이들이 함께 성장할 수 있는 교육 환경을 조성하기 위해 최선을 다하겠습니
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수학이 매력적인 학문이라는 것을 알리며 인생의 선배로, 학교생활의 조력자로, 그렇게 빛이 될 수 있는 사람이 되겠다는 것입니다. 저는 좋은 교사가 되기 위해 최선을 다해 노력 할 것입니다. 더 나아가 학생들을 잘 이끄는 빛 된 교사가 될
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교육 현장에서 보다 나은 환경을 만드는 데 기여할 것입니다. 이와 같은 노력을 통해 다문화 사회 속에서 모든 학생이 안정감과 자긍심을 가지고 학습할 수 있는 학교 환경을 조성하고, 서로 다른 문화를 존중하며 나아가는 사회의 일원으로
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다양성을 중시하는 환경 속에서 다양한 배경을 가진 동료들과 함께 학습하고 성장할 수 있는 기회는 저에게 소중하게 다가옵니다. 이런 환경에서 서로의 생각을 존중하 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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