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아보게 되었다. 폐렴의 원인, 증상, 약물, 검사, 간호에 대해 자세히 알게 되었고 그에 따라 간호진단 및 중재도 내릴 수 있게 되어서 많은 것을 알아가게 한 실습 이였다. 이렇게 공부 하고 열심히 배울 것들이 실제 임상 나가서 폐렴 환자 분
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, 원인, 특성, 대책)에 대해서 학습한다. (344자) 가족복지론 학습계획서
가족상담및상담치료 학습계획서
노인복지론 학습계획서
아동복지론 학습계획서
장애인복지론 학습계획서
정신건강론 학습계획서
청소년복지론 학습계획서
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 학교사회복지의 실천모델
I. 전통적 임상모델
II. 학교변화모델
III. 지역사회 학교모델
IV. 사회적 상호작용 모델
V. 학교-지역사회-학생관계 모델
VI. 학교연계 통합서비스 모델
* 참고문헌
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6. 학습부진
III. 진단과 유병률
1. 진단
1) 주요 우울증
2) 기분부전장애
3) 달리 분류되지 않은 우울장애
2. 유병률
3. 아동 및 청소년 우울증의 예후 및 결과
IV. 임상특징
V. 치료방법
1. 놀이치료
2. 약물치료
* 참고문헌
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상담하도록 하고 인슐린의 양을 스스로 줄이거나 늘이지 않는다. 그리고 꾸준히 맞고 인슐린 주사시 소독 과정을 꼭 지킨다.
【참고문헌 및 사이트】
ㆍ시그마학회, 최신임상간호메뉴얼, 현문사(1999),pp1716∼1722
ㆍhttp://www.nurscape.net 1. 당
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아이들과 그들의 가족, 교사, 동료들이 함께 더 나은 미래를 향해 나아갈 수 있도록 우리는 지속적으로 지원과 이해를 확대해 나가야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김형일, 「지적장애학생의 이해와 교육」, 학지사, 2014
조윤경 외, 「특수아상담및 가족
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임상심리전문가로, 이후 미국 서던 캘리포니아 대학교에서 MBA를 취득했다. 병원 정신과에서 임상심리학자로 일하며 대학교에서 강의했고, 삼성전자 본사 열린상담센터 센터장을 지낸 후에 현재는 한국인성컨설팅 이사로 재직중이다. 1장
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. 환자 평가
1. 환자의 일반적 정보
2. 건강 이력
3. 간호 이력 및 신체 평가
4. 진단 검사 결과 분석
5. 임상병리 검사 결과 요약
6. 약물 사용 현황
7. 간호 평가 결과 정리
8. 간호 계획 수립
Ⅲ. 종합적 고찰
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임상간호 매뉴 얼 /현문사 /1999.
2. 한수정 외 여러명 /성인간호학 하(1) /현문사 /2000 /p120-131
3. 서만정 /최신치료 위암 /고려의학/1991 /p462, 469
4. 전시자 외 여러명 /개정판 성인간호학(상) /현문사 /1996 /p642, 648
5. http://www.drjun.pe.kr/질환편/stomach_canc
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임상개입방법
1)조사를 통해 나타난 편견의 사실여부
2)저시력 아동과 전맹 아동의 임상개입방법의 차이
3)시각장애아동과 비장애아동 간의 학습능력의 차이점
4)사회복지사와 특수교사의 역할에 있어서의 차이점
5)시각장애아동들의
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