 |
상담 분야에 지원한 동기와 그 이유를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 이전 경험 중 임상심리 또는 상담과 관련된 활동이나 사례를 소개하며 본인의 강점과 성장 과정을 설명해 주세요.
3. 본 대학원에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위
|
|
 |
상담자가 되겠습니다. 앞으로의 학습과 경험을 통해 더 깊이 대상자를 이해하고, 그들이 진정한 변화와 회복을 이룰 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 학업 또는 경력 중 특수대학원 중독재활상담학과 지원과 관련된 경험을 구체
|
|
 |
상담이 개인의 성장에 얼마나 큰 영향을 미치는지 체감하게 되었습니다. 이후 대학원에서 체계적이고 전문적인 상담기법과 복지 실천 방법을 배우고 싶다고 결심하게 되었으며, 이러한 경험들이 추구하는 방향성과 일치한다고 느꼈습니다.
|
|
 |
상담교육학과에 지원하게 된 동기를 구체적으로 설명해 주세요.
2. 본인이 가지고 있는 상담 관련 경험이나 역량을 소개해 주세요.
3. 대학원에서 이루고자 하는 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 알려 주세요.
4. 본인이 갖추고
|
|
 |
대학원에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로, 앞으로 더 나은 내담자 중심의 상담 서비스를 제공하는 좋은 상담자가 되기 위해 꾸준히 노력할 계획입니다. 1. 본인 소개와 지원 동기를 작성해 주세요.
2. 기독교상담학과에서 공부하고자 하
|
|
 |
상담 실력을 체계적으로 발전시키고자 합니다. 궁극적으로는 상담을 통해 많은 사람들의 삶에 긍정적인 변화를 이끌어내는 상담 전문가가 되는 것이 목표입니다. 대학원 공부를 통해 자신을 더욱 발전시키며, 신뢰받는 상담자가 되기 위해
|
|
 |
서술하시오.
2. 대학원 학업 및 연구 계획에 대해 상세히 기술하시오.
3. 청소년 상담 및 복지 분야에서 본인이 갖춘 강점과 경험을 설명하시오.
4. 앞으로 대학원 졸업 후 어떤 활동을 통해 사회에 기여할 것인지 구체적으로 서술하시오.
|
|
 |
. 이를 위해 대학원에서의 연구와 학회 활동에 적극 참여하며, 최신 연구 성과를 상담현장에 반영하겠습니다. 또한, 상담자 자신의 심리적 건강도 중요하므로, 자기관리를 위한 지속적인 심리훈련과 자기성찰을 게을리하지 않겠습니다. 사회
|
|
|
상담에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 상담교사로서 본인이 갖춘 강점과 그 강점을 어떻게 학생 상담에 활용할 수 있을지 설명하시오.
3. 본인이 앞으로 교육대학원 상담교사로서 이루고 싶은 목표와 계획을 제시하시오
|
|
|
상담교육 분야에 관심을 가지게 된 계기와 관련 경험을 서술해 주세요.
3. 본인이 갖춘 상담 역량과 이를 활용하여 교육대학원에서 어떤 성장을 기대하는지 설명해 주세요.
4. 향후 상담교육 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노
|
|
메뉴펼치기
