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만들어갈 것입니다. 더 나아가, 상담활동이 학교생활 전반에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 학교와 지역사회의 협력 모델도 갖추고자 합니다. 궁극적으로는 학생들이 스스로 성장할 수 있는 힘을 기를 수 있도록 지속적인 관심과 지원을 아
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리검사 도구와 분석 프로그램을 활용한 연구를 진행하며, 개인적 연구 역량을 키울 예정입니다. 아울러, 지역사회 내 상담이 필요한 곳에서 자원봉사 활동을 정기적으로 수행하여 실제 상담 환경에 대한 이해를 넓히고, 다양한 배경의 상담
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용하며, 한 사람 한 사람의 이야기와 고민에 귀 기울여 맞춤형 도움을 제공하는 상담사가 되고자 합니다. 또한, 지역사회 내 복지관이나 상담 센터와 연계한 실무 경험을 통해 현장감 있는 지식을 쌓을 계획입니다. 이를 바탕으로 제 역량을
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자기 계발 노력을 실천하고 있습니다. 요약하자면, 공감 능력과 적극적인 경청 등 강점으로 상담교육 현장에서 질 높은 상담과 교육을 제공하는 것을 목표로 하며, 완벽주의 성향이라는 약점은 자기 조절과 경험 축적을 통해 개선하려고 노력
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해 상담이 학생들의 삶에 근본적인 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 기여하는 상담교육자로 성장하고자 합니다. 앞으로는 상담교육의 전문성을 바탕으로 학생들의 감정과 사고를 건강하게 조절할 수 있는 능력을 배양하는데 힘쓰며, 학교 내외
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자신이 가진 강점과 한계도 명확히 인지하고 있기 때문에 겸손한 자세로 지속적인 자기개발과 학습을 게을리하지 않으며, 이를 상담 업무에 적극 반영하려고 노력합니다. 마지막으로, 인간에 대한 깊은 애정과 성실성은 가장 큰 자질입니다.
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한 관점에서 분석하며, 개별 내담자의 특성에 맞는 맞춤형 상담 방안을 제시할 수 있습니다. 또한, 새로운 프로그램이나 방법론을 고안하여 내담자들이 적극적으로 참여하고 효과를 얻을 수 있도록 노력하는 자세를 갖추고 있습니다. 이러한
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상담 분야의 흐름을 파악하고, 다양한 문제에 유연하게 대처하는 상담자가 되고자 합니다. 마지막으로, 내면의 성장도 함께 이루기 위해 자기 반성과 성찰에 힘쓸 계획입니다. 상담자로서의 윤리의식을 갖추고, 청소년들의 비밀과 자율성을
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리적 의무임을 잊지 않고, 내 자신이 성장하는 과정에도 꾸준히 자기 성찰과 개선의 노력을 기울이겠습니다. 더불어, 다양한 분야의 지식을 융합하여 개인생활과 상담실무 모두에 균형을 이루도록 노력할 예정입니다. 장기적으로는 지역사회
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상담을 제공하는 것이 최종 목표입니다. 이와 같은 학업 및 진로 계획을 실현하기 위해 자기 자신에 대한 끊임 없는 성장 의지와 성실함을 갖추고, 다양한 현장 경험과 연구 참여를 통해 실무 능력을 키우는 데 집중하겠습니다. 또한, 학생으
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