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나의 기술로 만들기 위해서는 수학적인 배경지식이 추가로 필요했기에, 필수적인 수업 외에 자발적으로 남들이 피하는 어려운 수학 및 물리 수업을 찾아 듣고 이해하는데 저의 시간을 추가로 썼습니다. 물리적인 스킬을 내 것으로 만든 후에
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나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황·행동·결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며, 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오.
직무수행을 통하여 문제해결능력을
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성장과정
3) 가장 자신있는 것과 자신없는 것
4) 내생의 가장 큰 도전과 성취
5) 다른 사람들을 감동시켰던 경험
6) 옳은 일을 위해 원칙과 소신을 지켰던 경험
7) 기존의 틀을 깨는 새로운 시도를 했던 경험
8) 10년 후 나의 모습
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나더라구요...... 그 이후 학기중에도 봉사활동을 하고, 겨울방학 때도 3박4일, 2박 3일 짜리 캠프를 가서 애들이랑 재밌게 놀다 왔구요 ㅎ 3학년 되어서 2배수 수업을 하는 바람에 3월말에 중간 4월말에 기말고사를 봐서.. ㅎㅎ 좀 힘들어서 몸으
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나 역량과는 거리가 먼 것이었습니다. 대학에 진학하여 학과 수업이 진행될수록 저는 흥미를 더 잃어갔고, 제가 가진 열정을 찾지 못하였습니다. 저는 이와 같은 실패의 원인은 외부의 기대와 타인의 의견에 너무 의존한 데에 있었다고 생각
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나아가야 할 길로 수업시간에 배웠는데 직접 그러한 장면을 목격하니 더욱 실감나게 느껴졌다. 내가 사서로 일하게 된다면 나는 진정 이러한 도서관에서 실제 자료를 원하는 이용자들에게 많은 서비스를 하며 도서관 본연의 목적에 부합하여
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<나 자신과의 싸움에서 이기는 방법을 배우다>
5. 본인의 리더십, 창의력, 문제해결능력, 친화력, 적극성은 각각 몇점이라 생각하는지와 그 이유 * [500자이내]
<리더십 97점 / 친화력 95점>
<창의력 88점>
<문제해결능력 87점>
<적극성 99점>
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수업, 공모전 등(200자)]
6. 현대제철에 지원하게 된 동기(200자)
7. 관심분야 및 입사후 포부[경험, 전공분야 등 연계/연구개발의 경우 세부전공 기재 (200자)
8. 현대제철의 인재상(도전,창의,전문,친화)과 관련, 가장 열정적으로 임했던 일과
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나로 인해 전에 없던 비대면 수업이라는것이 생겨나게 되었습니다.
비대면 수업이 수업에 질적인 측면에서는 문제가 없을진 몰라도 학생들이 학교 내에서 서로 부대끼면서 느끼는 정서적 교류가 부족하고 사이버 불링도 굉장히 심각하다는
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나를 가장 잘 표현할 수 있는 한 문장과 그 이유
◈ 2. 나의 장/단점 각 3가지와 그 단점을 보완하기 위해 노력한 것
◈ 3. 나의 취미와 특기는 무엇인가
[서술형]
◈ 1. 청년인턴을 통해 이루고 싶은 목표는 무엇이며, 목표를 달성하기
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