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나의 생활신조와 이의 구체적 실천 사례(600 Byte)
“직업은 한 사람의 삶의 행복을 가져다 줄 수 있어야 한다”
5. 지원동기 및 입사 후 계획(1,200 Byte)
대학교 재학 당시 금융과 재무에 관심이 많아 관련된 수업을 수강하여…
6. 타인이나
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모습을 상상해보며 과정 그 자체를 즐기는 자세라고 생각합니다. 목표를 설정하고 다가가는 매 순간 얻게 될 역량과 결과물을 그려나갈 때, 보다 능동적이고 성실하게 행동하는 저를 보았습니다. 캡스톤 설계 수업에서 팀 단위로 프로젝트를
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것이 아니라 앞으로 발전된 모습을 상상해보며 과정 그 자체를 즐기는 자세라고 생각합니다.
목표를 설정하고 다가가는 매 순간 얻게 될 역량과 결과물을 그려나갈 때, 보다 능동적이고 성실하게 행동하는 저를 보았습니다.
캡스톤 설계 수업
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이 아니라 앞으로 발전된 모습을 상상해보며 과정 그 자체를 즐기는 자세라고 생각합니다.
목표를 설정하고 다가가는 매 순간 얻게 될 역량과 결과물을 그려나갈 때, 보다 능동적이고 성실하게 행동하는 저를 보았습니다.
캡스톤 설계 수업에
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나라의 친구들을 만나고 사귀게 된 것은 더할 나위 없이 큰 기쁨이었습니다. 한편 여행 이외에도 틈틈이 영어와 컴퓨터 과정을 공부했으며, 학교 수업에도 충실해 성적우수장학금을 2회 수상하기도 했습니다.
특이사항 36
대학에 입학한 후 '
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나라의 친구들을 만나고 사귀게 된 것은 더할 나위 없이 큰 기쁨이었습니다. 한편 여행 이외에도 틈틈이 영어와 컴퓨터 과정을 공부했으며, 학교 수업에도 충실해 성적우수장학금을 2회 수상하기도 했습니다.
특이사항 36
대학에 입학한 후 '
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나라의 친구들을 만나고 사귀게 된 것은 더할 나위 없이 큰 기쁨이었습니다. 한편 여행 이외에도 틈틈이 영어와 컴퓨터 과정을 공부했으며, 학교 수업에도 충실해 성적우수장학금을 2회 수상하기도 했습니다.
특이사항 36
대학에 입학한 후 '
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나라의 친구들을 만나고 사귀게 된 것은 더할 나위 없이 큰 기쁨이었습니다. 한편 여행 이외에도 틈틈이 영어와 컴퓨터 과정을 공부했으며, 학교 수업에도 충실해 성적우수장학금을 2회 수상하기도 했습니다.
특이사항 36
대학에 입학한 후 '
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나는 늦바람이 무섭다는 말처럼 1,2등을 놓치는 법이 없었다. 실업고등학교를 다녔기 때문에 컴퓨터를 다루는 수업이 많아 엑셀, 워드, 파워포인트 등은 능수능란 하게 다룰 수 있으며 회계나 주산도 잘한다. 실업고등학교를 졸업한 나는 대학
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나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서지만, 나를 발견했을 때는 쉽게 붙잡을 수 있도록 하기 위해서다. 나의 뒷머리가 대머리인 이유는 내가 지나가고 나면 다시는 나를 붙잡지 못하게 하
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