|
생 학습 및 재충전 내용
선임/지도, 기사, 기선, 기원/신입의 직급에 따른 직무교육이 60%를 차지하고 교양 교육이 40%를 차지한다. 교양 교육에는 7HABITS(영어회화, 명화감상, 음악 감상, 전시회 관람, 시사저널, 신문화창조, 독서), 팀빌딩을 위한
|
|
|
10. 주요사업분야, 제품, 상표
- 개인용품(Personal Care Products)
- 제 품 : 종이기저귀, 배변연습용 팬티, 여성생리대, 물티슈, 요실금환자용품
- 주요상표 : 하기스, 크린베베, 코텍스, 화이트, 디펜드
- 가정용품(Consumer Tissue Products)
-
|
|
|
유한킴벌리 경영혁신 사례
도요타의 경영혁신기법과 성공사례를 배우되 “철저한 낭비배제의 실행 사고, 고객중심, 행동중심의 실천적 사고”등의 TPS가 가지는 지향점과 50년 대 파업 이후 50여 년간 유지해오는 ‘무 분규, 무 차입, 무해고’
|
|
|
유한 킴벌리 소개
-선정이유
-사회 공헌 활동
나무심기, 숲 가꾸기
문학지원 활동
가족친화 캠페인
자원봉사
지역 사회봉사 활동
비전과 원칙
-유한킴벌리 공익마케팅 영향
GE의 공익마케팅
-GE 회사와 공익마케팅분야
-GE 소아암공익
|
|
|
분야를 접하더라도 쉽게 접근할 수 있을 것입니다.
4. 지원동기 및 입사후 포부
귀사에 지원하게 된 동기는 군 문제 해결과 저의 가능성을 펼쳐보고 싶으며, 또한 귀사의 발전에 미력하나마 도움이 되었으면 하는 바램으로 지원하게 되었습니
|
|
|
유한킴벌리가 <화이트>를 출시하면서 생리대 시장은 또 다른 변화를 맞게 되었다. <화이트>는 그 때까지의 <위스퍼>의 아성을 무너뜨렸다. 이는 그 전까지 <후리덤>이라는 제품으로 긍정적인 이미지를 유지하지 못했던 유한
|
|
|
일은 당장 실천하지 못하더라도 마음에 새겨뒀다가
3. 생활신조
‘필요할 땐 기운을 기꺼이 나눠주고 나눠받자’
4. 지원동기 및 포부
환경미화원의 우선 직무는 물론 맡은 구역의 환경을 깨끗이 하는 것이지만
이력서 (양식)
|
|
|
및 가치관
4) 지원동기/ 방과후교사로서의 포부
C.방과후교사 자기소개서(방과후교사공통적용 자소서)
1)성장과정
2)성격의 장단점
3)생활신조
4)지원동기 및 입사 후 포부
D.방과후교사 면접질문 주요리스트
E.방과후교사 이력서
|
|
|
유한 킴벌리
━━━━━━━━━━─────────
＠ 아기기저귀, 생리대, 화장실용 화장지 등을 생산 공급하는 국내 대표적 생활, 위생 용품 업체로 1970년 3월 30일 설립
＠ 소비자가 선호하는 유익한 제품과 서비스를 공급하여 위
|
|
|
유한킴벌리 내부 자료에 근거함.
5. 유한킴벌리 교육·훈련의 평가와 시사점
(1) 이상으로 살펴본 유한킴벌리의 교육·훈련은 전통적 의미의 교육·훈련과는 큰 차이가 있는데, 이러한 차이는 대체로 유한킴벌리 교육·훈련의 우수성을 지칭한
|
|
메뉴펼치기
