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프로그램에 대한 강좌, 또는 일반학급의 담임교사와 협력하여 장애아동을 교육하는 방법 등에 대한 교육을 해야 한다.
넷째, 장애아동 중에서도 특히 지체장애아동이 일반학급에 배치된 후, 학교교육을 받는 동안 내내 부모가 큰 희생을 치르
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목적
(2) Smith와 그 동료들(1998)
<표> NEPE모델에서의 부모교
미국유아교육협회의 발달원리 <표>
1. 아동의 심리, 사회, 정서, 인지발
2. 부모교육의 효과
(1) 부모교육의 중요성
(2) 부모교육의 효과
참고문헌
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유아교육현장에서의 교사의 역할은 우리가 사는 사회를 성숙하게 이끌어갈 인성을 길러낸다는 점에서 막대한 사명감과 책임감을 가지고 교육에 임해야 할 것이다. 특히 수용성이 풍부한 아동들에게 교사의 무의도적인 언행이 우연적 학습을
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프로그램을 실시한 결과 불안정애착아동도 안정애착아동으로 바뀔 수 있다는 결과를 나타내었다고 보고하였다. 애착 형성에 있어 생후 2년이 가장 민감하기는 하나 이 시기나 고정적이고 불가역적이라고 생각지 않게 되었다. 따라서 2세 이
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및 근원
3. 아동 연구 운동의 아버지 G, Stanley Hall
4. 게젤(Anold Gesell)과 성숙주의이론
5. 게젤의 준비도(readiness) 개념
Ⅲ. 결론
1. 성숙주의이론의 교육적 시사점과 교사의 역할
2. 성숙주의 이론의 비판점
3. Report를 마치면서
4. 참고문헌
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역할 뿐만 아니라 사회적인 차원에서 시민사회가 나서서 해야할 일이 무엇인가에 대한 진지한 토의가 사회각계에서 이루어지고 있다. 나눔과 참여의 윤리를 바탕으로 하는 자원봉사는 우리사회에서 점차 사라지고 있는 공동체의식을 회복하
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프로그램에 얼마나 지원할 것인가를 결정하는데 새로운 틀을 제공하게 될 것이다. 예를 들어서 우리가 실업계 고교에 투입하는 국가 재원의 효과성을 따질 때 청소년개발 프로그램들의 효과성을 비교분석하는 것이 중요하게 되는 것이다. 더
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역할을 수행해야 한다.
참고문헌
전남련, 보육 실습의 실제, 형설출판사, 2002
양옥승 외, 영유아보육개론, 학지사, 2009 1. 효율적인 교사-유아 상호작용
2. 효율적인 교사-유아 상호작용의 단계
3. 여러가지 소리와 말소리 듣기에 흥미
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역할을 수행함에 있어 방송은 거대 미디어나 카우치 포테이토를 양산할 수도, 혹은 균형적 발전과 더불어 적극적인 시민을 양육할 수도 있다(Phelan). 어느 쪽이든 방송의 운동 방향을 이끄는 것은 시장의 환경과 이를 규율하는 정책이라 생각
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역할로써 배달과 메뉴와 가격을 부각시킨 실질적인 정보를 시식회를 통한 직접 경로로 전달하고 제품/PR 광고는 TV매체를 이용하여 제품광고는 주요 고객인 유아들에게 접근하는 만화 혹은 인형극의 형태를 이용하며, 동시에 그 유아들의 보
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