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DESIGN NET 2002년 3월 호
한국디자인문화학회 ( 구 서울디자인포럼학회 )
아바타 십대의 스트레스 해소 장훈 2002 (장로회신학대학교 기독교교육연구원) 1.아바타에 관하여 기원과 유래에 대하여
2.아바타 유형 및 변천사
3.아바타 상징성
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교원교육 85주년 국제학술심포지음. 이화여자대학교.
Haylock, D. W.(1987). A framework for assessing mathematical creativity in schoolchildren in Educational Studies in Mathematics 18, pp. 59-74.
Leung, S. S. & Silver, E. A. (1997). The role of task format, mathematics knowledge and creative thinking
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