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정설’, 그리고 사업자로 선정된 LG그룹의 데이콤 지분문제 등 선정의 공정성에 대한 빌미가 될 수 있는 요인들이 있었지만, 과거와 같은 사업권 반납 사태에까지 이르지는 않았다. 따라서 정보통신서비스가 다원적 경쟁체제로 전환하게 되었
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정보 유출은 존재 할 수밖에 없다. 또한 국가적인 차원에서 개개인을 지켜주기에는 많은 컴퓨터가 보급되어 사용되고 있기 때문에 피해를 막기 위해서는 앞선 사례들을 숙지하고, 예방 및 치료를 위한 자기자신의 노력이 필요하다. 자신의 정
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통신분야(3)
정보통신부
전기통신설비, 전산망
에너지분야(3)
산업자원부
전원설비, 가스공급시설, 집단에너지시설
환경분야(6)
환경부
폐기물 처리시설, 분뇨처리시설, 축산폐수공공처리시설,폐수종말처리시설, 하수종말처리시설
유통분야(
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정보의 침해를 극히 우려한다면 정보부 산하기관에서 운영하는 재인정보침해신고센터(http://www.1336.or.kr)에 등록해서 자신의 정보가 다른 곳에 불법 도용되고 있는지를 체크하는 것도 또 하나의 방법이다.
개인정보침해신고센터는「정보통신
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신의 꿈에 강하게 매달리는 능력을 가지고 있다.
다시말해, 항상 꿈을 꾸며 창조적인 능력을 가진다.
3) 남들과는 다른 눈으로 사물을 바라본다. 즉, 제 3의 눈을 가지고 있다.
4) 핵심인재는 실험정신과 창조성을 강조하는 분위기 속에서 힘을
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정의를, 학생이 개인이나 또래집단에 의해 반복적이고 계속적으로 부정적 행동에 노출되는 경우
김준호(1997) : 자기보다 약한 처지에 있는 상대에게 비교적 힘의 우위에 있는 학생이 신체적, 심리적 위해를 가하는 행동
이춘화(1995): 자기보
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정적인 태도를 갖는 경우에 비해 자녀들의 인터넷중독 성향 점수가 높게 나타났다(김청택 외, 2002).
(1) 부모자녀간의 의사소통
최근 보고에 따르면 98%의 청소년이 가정에서 인터넷을 접속하고 있는 현실(정보통신부, 2004)에서, 인터넷 사용을
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정이다. 또한, 한국은행과 금융결제원, 20개 은행, 7개 카드사가 참여한 ‘K-캐시’는 2000년 7월 서울 역삼동 지역에서 시범서비스를 한 바 있다. 이외에 국내에서는 이니시스의 ‘이니페이’, 한국정보통신의 ‘이지캐시’, 데이콤의 ‘이크레
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정신 함양 교육
7) 해양 교육
8) 정보화와 대중 매체 교육
9) 한국 문화 정체성 교육
10) 통일 교육
11) 세계화 교육
Ⅵ. 초등학교 재량활동의 사례
1. 정보통신기술 교육
1) 목적
2) 방침
3) 활동 내용
2. 창의성 계발 교육
1) 목적
2) 방침
3
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자기 탐색하기
1. 자기발견
2. 나는 어떤 사람일까
3. 나는 나
4. Holland 검사
5. 성격탐색 활동지
6. 시냇물이 소리를 내는 이유
7. 유형별 성격
Ⅲ. 3회기 : 학습문제 해결하기
1. 공작과 두루미
2. 학습유형검사
3. 학습유형
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