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서원/1999
이영숙.박?란.전귀연/가족문제론/신정/1993
이정숙/가족문제/교문사/2000
이종복외/현대청소년복지론/양서원/1998
장휘숙/가족심리학/다우/1995
정영석/한국소년비행의 현황과 그 대책/법문사/1982
정인석/현대청년발달심리학/재동문
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서울: 학지사
김연명(1999.2.5). PTSD환자의 불행한 삶. 서울: 서울신문사
이달엽(2000). 상담을 위한 장애편람. 대구: 대구대학교 출판부
정슬기(1985). 외상 후 스트레스장애 환자의 삶의 의미. 서울: 숙명여대 대학원
석사학위 청구논문.
최헌국(2000)
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, 숙명여대 전통문화예술대학원, 2010.
교육과학기술부(2008), 학교급식 실시현황. 1. 서론
2. 학교급식 개념 및 목적
3. 우리나라 학교 급식의 현황
4. 학교급식의 국외 사례
5. 우리나라 학교 급식 식단의 특성
6. 결론
7. 참고 자료
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위한 페미니즘 미술교육 지도방안 연구”, 숙명여대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 페미니즘의 개념
2. 페미니즘이 우리사회에 적용된 제도
3. 페미니즘이 우리사회의 여성들에게 미친 영향에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서) 서울특별시(2002)
▶ “아동학대의 예방과 치료”- 이 배 근 (한국어린이보호재단 회장, 숙명여대 아동복지학과 겸임교수) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동학대의 개념과 유형
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
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서치, 2003
조흥식 외 4명, 『가족복지론』, 학지사, 2007,
성영혜 외 3명 『 현대사회와 가족복지』, 숙명여대 출판부. 2007, pp137∼259
김두섭 외. 2001. “변화하는 노인의 삶과 노인복지”. 한양대학교출판부.
최선화 외 4명 『사회문제와 사회복
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서울대학교 박사학위논문, 1981.
존 듀이 저 · 이재언 역,「경험으로서의 예술」, 책세상, 2003.
박진은,「Dewey의 교육적 경험과 Gadamer의 해석적 경험 비교 연구」, 숙명여대 대학원, 2009.
이화여자대학교 교육공학과 저, 2006, 교육방법 및 교육 공
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서울: 두란노서원, 1995. 10
순복음 음악 연구소, 『교회 음악의 재발견』서울: 서울서적, 1995
윤양석. 음악의 이해, 숙명여대 출판부, 1994
임영만, 교회음악개론, 한국 장로교 출판사, 1996
조선우 외. 음악학, 음악의 이해, 세종출판사, 1996
2. 서양
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서 교과의 의미 고찰, 한국교원대 대학원, 2010.
6. 박진은, Dewey의 교육적 경험과 Gadamer의 해석적 경험 비교 연구, 숙명여대 대학원, 2009.
7. 김창선, 브루너 발견학습 이론에 의한 음악교육 신장 방안 연구, 서원대 교육대학원, 2002.
8. 박재문,
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서 발췌)
아동미술교육에서 레지오 에밀리아 접근법의 적용에 관한 연구: 8세에서13세의 아동을 대상으로/ 이민선(숙명여대 교육대학원, 2003/08 석사논문에서 발췌)
유아교육 기관에서의 레지오 에밀리아 적용현황 및 해결방안 모색에 관한
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