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서 길을 만들어라...
4. 학창시절 - 보다 큰 내일을 위한 작은 준비...
5. 또 다른 경험들 - 제 자신의 잠재력을 확인하면서...
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 스스로 모든 것을 해결하는 자립심을...
7. 맺은 말 - 원하는 모습을 항상 상상한
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이를 'Nike+Experience' 웹사이트에 접속하여 자신의 주행 이력을 분석하거나 50명까지의 주행 이력을 보고 비교할 수 있으며, 주행에 맞는 음악을 추천받는 등 다양한 서비스를 제공받을 수 있다.
- 유헬스(u-Health)의 경제적 효과와 성장전략, 강성
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문영욱(2003). 유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사·학부모의 교육관연구. 군산대학교 교육대학원. 석사학위논문
박은혜·이현옥·임승열(1999). 교사발달에 적합한 장학의 이론과 실제.서울: 정민사.
박찬화(2000). 유치원과 초등학교의 연
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유
가
족
관
계
관 계
성 명
연령
학력
직업
동거여부
비 고
( ) 남
( ) 녀
( ) 째
자 기 소 개 서
지원구분
신입/ 경력
지원부문
지원자
성
장
과
정
성
격
및
장
단
점
지
원
동
기
입
사
후
포
부
사 진 부 착
(4.5×6cm)
최근 3개월 이내에
촬영한 사진
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5. 정갑영 외, 「민영화와 기업구조」, 나남출판(1996). 끝. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.공기업의 민영화
1. 민영화의 개념
2. 민영화의 논의
3. 민영화의 방법
4. 민영화의 필요성
Ⅲ. 우리 나라 공기업의 성장과정과 현황
1.
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5). 비네트웤산업에 속한 공기업관련 정책 및 그 효과
2. 기간산업의 민영화 방안
1). 정부지분의 매각 (민유화)
2). 완전 민영화 이전 전문경영체제의 도입 및 효과적인 기업지배구조의 확립
3). 관련 경쟁정책
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