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교육지도성 이론, 교육학대백과전1, 서울대학교 교육연구소편, 하우동설, 1998
나하나·이효영·임경아, 유아놀이지도, 양서원, 2003
방정숙, 국민학생을 위한 추론으로서의 수학학습지도, 수학과 교수·학습지도 개선을 위한 워크샵 프로시딩,
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교육과 연결된다면, 교수-학습 과정이나 목표 수립 단계에서 고려해야 할 사항에는 어떤 것들이 있을지 생각해 보자.
▶창작 교육의 교육과정, 학습지도 등은 창작 교육에 대한 연구가 진행되면서 지속적으로 탐구되어야 할 과제이다. 문학이
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교육과 연결된다면, 교수-학습 과정이나 목표 수립 단계에서 고려해야 할 사항에는 어떤 것들이 있을지 생각해 보자.
▶창작 교육의 교육과정, 학습지도 등은 창작 교육에 대한 연구가 진행되면서 지속적으로 탐구되어야 할 과제이다. 문학이
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교육(교수학습)프로그램
1. 전통음악 학습과 TV프로그램의 활용
2. TV프로그램의 활용방법
3. TV프로그램 이용절차
1) 학습 목표의 확인
2) TV프로그램의 선정
3) TV프로그램의 준비
4) TV프로그램을 이용한 학습지도 계획수립
5) 학습지도
6)
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교수-학습을 위한 고민이 얼마나 힘든 일인지 깨달을 수 있었다. 물론 실제 현장에서 ‘교육’을 행하는 일만큼 힘든 일은 없겠지만 말이다.
수업방법들을 고민하는 내내, 무엇보다도 학생들이 고전을 이해하기 어렵고 재미없는 특수 문학이
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교육과정과 연계한 독서지도로 독서력을 향상시키며,
(3) 독서 후 다양한 표현활동으로 아동들의 창의적인 표현능력을 신장시키고자 한다.
3. 내용
1) 독서활동을 위한 쾌적한 독서환경을 조성한다
가. 도서 및 기자재 확충
나. 도서실의 학습
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교육방안을 모색할 필요 있음. 전문가에 의한 교재 교구의 개발과 재능아에 대한 교사의 연수제도 및 기회의 확대가 필요함.
장점: 학생들과 학부모들의 반응은 긍정적이었고, 이 프로그램을 통하여학습장, 수학과(4,5,6학년) 재능아 지도자
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도덕성의 지적 측면에 관해서는 일반 교과목들이 긍정적인 기여를 한다는 것은 논리적으로 분명하지만 행적 측면에서, 정의적 측면에서 별로 공헌하지는 않을 것 같다.
Ⅶ. 도덕과(교육, 수업)의 교수학습지도
1. 도덕과 교수학습 지도 원리
(
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미술과(미술교육, 미술수업)의 교수학습방법
(1) 학습지도 계획은 학생의 자율성, 창의성 등이 존중되도록 하며, 흥미, 발달단계 및 개인차를 고려하여 수립한다.
(2) 학교나 지역사회의 특성, 행사나 계절 등을 고려하여 학습의 효율성을 높인
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도움이 되도록 다양한 감상 관점을 선정하여 활용한다.
Ⅷ. 미술과(미술학습, 미술교육)의 지도 방향
1. 표현 활동 중심의 미술 교육에서 통합적인 미적 체험을 중시하는 교육으로의 전환을 실현할 수 있는 교수학습 방법이어야 한다
‘미술’
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