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대
미술교육연구회, 1996, 서울.
이영진 〈미술교육에 있어서 창의적인 동기유발에 관한 연구〉, 성신여자
대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1989, 서울.
이옥선 〈맥피의 미술교육사상과 방법론 연구〉, 미술교육논총, 1999. 한국
미술교육
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문제
5. 기관중심 재활
6. 부정적인 장애인식
제5장. 개선안
1. 사회심리재활의 중요성 인식
2. 기관 및 인력의 확충
3. 재활기관 접근성 제고
4. 지역사회중심재활의 강화
5. 장애인 중심의 프로그램 제공
6. 인식개선
제6장. 결론
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문헌
이해주, 곽삼근, 최윤진(2020), 자원봉사론, 한국방송통신대 출판문화원.
이성록(1995), 자원봉사활동 관리조정론, 학문사
조휘일(1998), 현대사회와 자원봉사, 학지사.
정실영(2017), 자원봉사론, 동문사.
김동배(2006). 시민사회와 자원봉사. 학
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선택한 이유
2) 스트레스관리 방법의 구체적인 실행계획
4. 위에서 제시한 구체적인 실행계획을 1주일 동안 실천해보고 그 결과를 효과 및 유용성, 어려운 점, 수정할 점 등의 측면에서 자유롭게 평가하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문제점 한 가지 쓰기
6) 문제점이 생기는 원인 찾기
7) 주장 내세우기
8) 본론 안내하기
9) 주장을 내세운 까닭 밝히기
Ⅴ. 논설문(주장하는 글)의 첫머리 쓰는 방법
1. 결과로 시작하기
2. 주제로 시작하기
3. 예를 들어 시작하기
4. 뜻풀
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현대사회의 가족변화는 이러한 의미에서 당연하다고 볼 수 있다.
참고문헌
이영주, 최경화, 정윤태 외 2, 『가족복지론』,양서원, 2021.
김미숙. 2002. 다양한 가족.『가족의 사회학적 이해』. 서울:학지사.
박승희. 2006. 가족의 다양성론에 대한
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대학원, 2006.
한재희, 김영희 외 3명 저, 부부 및 가족 상담, 학지사, 2013.
송정애, 가족상담의 이론과 실제, 양서원, 2010.
정문자, 정혜정 외 2명 저, 가족치료의 이해, 학지사, 2012.
류현수, 김주아, 가족상담 및 치료, 동문사, 2014.
권석만, 현대 심
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현대시사의 쟁점』, 시와 시학, 1991, 227p.
김은전 이숭원 편저, 『한국현대 시인론』, 시와 시학사, 1991.01.22, 95~116p.
-임화의 단편서시시에 나타난 방법적 특성, 정효구.
상허학회, 『새로 쓰는 한국 시인론』, 백년글사랑, 2003.01.30, 100~114p.
-식민
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방법
1) 개인 내부적 접근 방법
① 자기이해 및 감정조절
② 긍정적 사고 및 스트레스 관리
③ 건강한 생활습관
2) 개인 외부적 접근 방법
① 사회적 관계 형성 및 유지
② 전문가의 도움 활용
③ 지역사회 및 제도적 지원 활용
Ⅲ. 결론
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방법
4.3. 과정 중심 쓰기 평가의 의의와 한계
5 우리나라에서의 과정중심 쓰기 교육 전개 양상
5.1. 제 5차 교육 과정시기
5.2. 제 6차 교육과정
5.3. 제 7차 교육 과정
Ⅳ 과정중심 쓰기 교육의 실제
1. 현행 쓰기 교육의 문제점
2. 7차
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