|
대학교 대학원 박사 학위논문.
김희수(2007). 성인학습자의 목표지향성과 자기효능감에 관한 연구: 교육과정 및 연령을 중 심으로. 교육과학연구, 8-2.
여태철(1999). 성인학습의 전생애발달적이론적 정당화. 서울대학교 대학원. 박사학위논문.
윤
|
|
|
서울대학교 철학사상연구소 구승회 2004
동양철학의 인간중심적 환경윤리 중국학보, 47권, 단일호 한국중국학회 전병술 2004
생태위기와 환경윤리, 지구촌 공동체 정보통신정책연구원 구승회, 동국대학교 2004
지속가능성의 윤리와 생태체계의
|
|
|
서울교육대학교 교육전문대학원 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장학의 개념
1) 정의와 목적
2) 기능과 필요성
3) 유형
2. 컨설팅 장학
1) 개념
2) 특징
3) 종류
(1) 수업 컨설팅
(2) 교육과정 컨설팅
(3) 생활지도
|
|
|
기술하시오. (10점)
1) 의사소통 영역 개요
2) 의사소통 영역 목표
3) 의사소통 영역 내용
5. 유아언어교육의 평가방법 중 포트폴리오의 개념, 의의, 장단점에 대해 기술하시오. (10점)
1) 포트폴리오의 개념
2) 포트폴리오의 의의
3) 포트폴리
|
|
|
서울: 한국교육개발원 교육정책네트워크 이슈페이퍼7.
이주호(2017). 제4차 산업혁명에 대응한 교육 대전환. 선진화 정책시리즈. 한반도선진화재단.
이형빈(2015). 교육과정-수업-평가 어떻게 혁신할 것인가. 서울: 맘에 드림.
임호(2017). 4차 산업
|
|
|
서울사이버대학
3.경희사이버대학
Ⅲ.사이버대학의 긍정적인 측면
1. 경제적 효율성
2. 시간과 공간의 효율성
3. 개별화 학습의 가능성
4. 평생학습과 고등교육의 가능성
5. 소통의 가능성
IV. 사이버 대학
|
|
|
전문성
5. 태권도 지도자 교육과정
6. 태권도 지도자의 연수
1) 태권도 지도자 연수의 목표
2) 태권도 지도자 연수의 목적
3) 태권도 지도자 연수 내용
7. 온라인 태권도 지도자 연수의 효과
8. 온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진
|
|
|
서울시정개발연구원,『서울시 홍보기능 활성화 방안』, 1994.
우동기, 세계화와 지방자치단체의 정책과제. 지방자치단체국제화재단 연구과제보고서(95-02), 1995.
윤태범,『21세기 경기도의 세계화전략』, 경기개발연구원 연구보고서 95-11, 1995.
|
|
|
정책의 발전 과제
1. 한반도 평화체제구축
2. 동북아 경제 중심국가 건설
3. 자유롭고 공정한 시장질서 확립
4. 과학기술 중심사회 구축
5. 참여복지와 삶의 질 향상
6. 국민통합과 양성평등사회 구현
7. 교육개혁과 지식문화강국 실현
8. 지
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 분류
Ⅳ. 정신지체의 특성
1. 인지적 기술
2. 언어
3. 사회적?정서적 특성
4. 사회적 상호작용
Ⅴ. 정신지체아의 직업 특성
Ⅵ. 정신지체아의 직
|
|
메뉴펼치기
