 |
다고 생각합니다. 따라서, 열린 마음과 배려심을 바탕으로 협업할 능력도 제 소양입니다. 이러한 강점들은 융합고고학과에서 진행하는 디지털화, 과학적 분석, 문화재 보존 등 다양한 방향의 연구 및 프로젝트에 활력을 더할 수 있을 것이라
|
|
|
하고자 합니다. 장기적으로는 사회적 약자를 위한 포괄적이고 지속 가능한 복지체계를 구축하는 데 힘을 보태려 합니다. 특히, 사회적 안전망을 강화하고, 복지 사각지대를 최소화하는 정책을 제안하며, 이를 실천에 옮길 수 있는 구체적 방
|
|
|
연구와 실천을 통해 축적한 경험을 바탕으로, 상담에 대한 인식을 개선하고, 상담이 일상생활의 한 부분으로 자리 잡도록 하는 데 힘쓰고자 합니다. 특히, 청소년과 청년층이 정신적 어려움을 겪었을 때, 친근하고 신뢰할 수 있는 상담 서비스
|
|
 |
고고학과에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 고고학 분야에서 본인이 갖춘 강점이나 경험을 구체적으로 기술하시오.
3. 부산대학교 고고학과에서 이루고 싶은 목표나 계획이 있다면 서술하시오.
4. 본인이 팀 프로젝트 또는 협업 경험
|
|
|
다. 그리고, 다양한 의견이 모일 때는 모두의 의견을 존중하며 최선의 해결책을 모색하는 데 집중하였으며, 이를 통해 모든 구성원이 참여하는 협력 문화가 자리 잡을 수 있었습니다. 이러한 경험들과 노력을 통해 협력과 소통이 많은 행정 업
|
|
 |
고고학 연구에 있어 중요한 덕목이며, 책임감 있는 자세를 통해 더 깊이 있고 신뢰성 높은 연구를 수행할 수 있다고 생각합니다. 이러한 강점과 성격은 고고학 연구 과정에서 실질적인 도움을 줄 수 있으며, 새로운 발견과 의미 있는 성과를
|
|
|
정책 성과를 만들어내는 데 기여하고자 합니다. 이 세 대학원에서의 학습 경험은 목표인 기술과 정책의 융합 전문가로 성장하는 데 필수적인 자양분이 될 것임을 확신합니다. 학과 간 네트워크와 연구 인프라를 적극 활용하여, 기술·경제·사
|
|
 |
미술학과의 교육 방향이 반드시 필요하다고 생각합니다. 결국, 제작 직무는 물론 기획과 비평 분야까지 폭넓게 활동할 수 있는 토대를 마련해주는 성균관대학교 미술학과의 교육과정이 예술적 성장과 목표 실현에 가장 중요한 역할을 할 것
|
|
 |
설명해 주세요.
3. 성균관대학교 미술학전공에 지원하게 된 동기와 앞으로의 목표를 구체적으로 적어 주세요.
4. 본인이 경험한 팀 프로젝트 또는 협업 경험을 통해 배운 점과 이를 미술 분야에 어떻게 적용할 수 있는지 서술해 주세요.
|
|
|
더불어 지역 문화재와의 유기적인 연계를 통해 현장 학습을 확대하며, 지역 유적의 가치를 알리고 보존하는 데 역량을 기르고 싶습니다. 인제대학교 역사고고학과의 특성을 잘 살려 지역 유산을 체계적으로 연구하는 동시에, 국제 학술 교류
|
|
메뉴펼치기
