|
개선 프로그램 (등산 - 으 1. 의뢰배경
2. 사례개요
3. 인적사항
4. 개인력 - 클라이언트 (티에리나, 29세)
5. 가족력
6. 지역사회 특성
7. 가계도
8. 생태도
9. 체계별 문제사정 및 개입계획
10. NEED (욕구) 파악
11. 과정기록지 1회차~10회차
|
|
|
, 외부와의 관계
2) 사회적ㆍ정의적 발달
3) 지적 발달수준 - 지적능력, 학력발달 수준,
3. 사정
1) 직면하고 있는 주요문제
2) 개입의 목표
3) 실행계획
4. 사례에 적용한 모델 (인지모델 + 행동수정모델)
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
대학교, 1996
강정희, “지방재정확충방안에 관한 연구”, 석사학위논문, 연세대학교, 1995
나종윤, “지방재정 확충방안에 관한 연구”, 석사학위논문, 경희대학교, 1999
설명술, “지방재정 확충방안에 관한 연구: 서울특별시 성동구 중심”, 석
|
|
|
서 학부모에게 요구하는 것이 많으나 촌지는 하지 않았다
2. 사례2 : 촌지 때문에 시달려요
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 정책 방안
1. 종합 생활기록부의 활용
2. 수준별 교육과정 운영
1) 수준별 교육과정을 운영하고 본격적으로 속진제를
|
|
|
발달
1)발달의 원리
2)발달단계-프로이트, 에릭슨, 피아제, 콜버그
3)발달과업
3. 인간의 심리와 교육
1)인간의 지적특성
2)인간의 비지적특성
4. 인간행동의 연구방법
1)관찰법
2)면접법
3)조사법
4)검사법
5)사회성 측정법
6)사례연구
|
|
|
서울특별시공무원교육원(2002) : 서울시공무원사이버교육훈련계획
이종기(2005) : 사이버학습 성공전략(학업성과향상을 위한), 삼우사
안상희(2001) : 사이버 교육의 효과성에 대한 학습자의 평가준거에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사 학위
|
|
|
접촉 증진
7) 대상자가족의 이해와 개입 촉진
8. 예방
Ⅱ. 간호과정
1. 기초사정
1) 일반적 정보 2) 건강정보 3)사회문화적 정보 4) 가족사정
5) 치료적 활동에의 참여 6) 약물 투여(Medication)
2. 방어기제(Defense Mechan
|
|
|
계획한 한미 FTA 협상일정∙∙∙∙∙∙∙∙P20
4. 세계경제 속에서의 동북아 3국 경제규모∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙P23
5. 동북아 3국, NAFTA, EU의 역내교역
|
|
|
서울 : 민들레, 2000 Ⅰ. 독일어교육의 중요성
Ⅱ. 독일어교육의 역사
Ⅲ. 독일어교육의 상호작용
Ⅳ. 독일어교육의 노래 활용
1. 쉽고 재미있는 독일어 수업
2. 독일 지역사정 및 문화 공부를 포괄하는 독일어 수업
Ⅴ. 독일어교육
|
|
|
서 2003-2, 경남대학교 극동문제연구소, 2003.
신지호, 「북한의 개혁ㆍ개방: 과거ㆍ현황ㆍ전망」, 한울아카데미, 서울, 2000. 9.
신지호, \"7ㆍ1조치 이후의 북한경제,\" 「KDI 북한경제리뷰」, 2003, 7, 제5권 제7호, 한국개발연구원, 서울.
배종렬, \"북
|
|
메뉴펼치기
