 |
>
1.성장배경, 대학생활, 지원동기, 자기성격과 특기 등을 기재
2.수상(표창), 자격증, 봉사활동, 연구경력(우수실적), 기타 자신의 능력과실적을 나타낼 수 있는 사항을 기재
<수학계획서>
3.입학 시 수학, 생활계획 및 장래희망 등을 기재
|
|
 |
설명하시오.
3. 입학 후 어떤 연구 또는 교육 활동을 통해 자신의 전문성을 발전시키고자 하는지 구체적으로 서술하시오.
4. 향후 수학교육 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 본 대학원에서 어떻게 기여하고 싶은지 밝혀주시오.
|
|
 |
미술이 삶의 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 노력하겠습니다. 이와 같은 계획들로 한양대학교 교육대학원 미술교육과에서의 학습과 연구를 통해, 학생들의 미술적 잠재력을 끌어올리고, 창의적이고 책임감 있는 미술교육자가 되고자 합니다.
|
|
 |
수학 교육의 현재 문제점이나 개선이 필요하다고 생각하는 점을 제시하고, 이를 해결하기 위한 본인만의 방안을 제시해 주세요.
4. 고려대 교육대학원 수학교육과를 선택한 동기와, 졸업 후 어떻게 교육 현장에 기여하고 싶은지 구체적으로
|
|
|
교육대학원 수학교육과의 교육 목표와도 잘 부합한다고 생각합니다. 앞으로 학습자 중심의 교육 철학을 실천하며, 학생들의 수학적 흥미와 능력을 키우는 데 기여하는 우수한 수학교사로 성장하겠습니다. 1. 본인의 교육 철학과 수학교육
|
|
 |
교육자가 되도록 노력할 것입니다. 이러한 방향성을 가지고 수학교육을 실천한다면, 학생들이 수학에 대한 자신감과 흥미를 키우며 자신들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있다고 확신합니다. 고려대학교 일반대학원 수학교육과 자기소개
|
|
 |
교육현장에서 실천하는 교사가 되기 위해 꾸준히 노력할 것입니다. 고려대학교 교육대학원 수학교육과 자기소개서 (1)
1. 본인이 수학교육 분야에 관심을 가지게 된 계기와 그에 대한 구체적인 경험을 기술하여 주십시오.
2. 학생에게
|
|
|
교육대학원 미술교육과를 통해 체계적인 교육이론과 실습 경험을 쌓고, 전문성을 갖춘 미술교육자로 성장하여 학생들이 자신을 자유롭게 표현하며 행복한 교육 경험을 할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 교육철학과 미술교육
|
|
 |
미술교육에 관심을 갖게 된 계기를 기술하시오.
2. 미술교육 분야에서 본인이 갖춘 강점이나 경험을 구체적으로 서술하시오.
3. 교육자로서 본인이 지향하는 교육 방식이나 철학을 설명하시오.
4. 앞으로 이화여대 교육대학원 미술교육과
|
|
 |
수학 학습 동기를 높이기 위해 어떤 방법을 사용할 것인지 구체적으로 기술해 주세요.
3. 수학교육을 전공하며 겪은 가장 큰 어려움과 이를 극복한 경험을 서술해 주세요.
4. 미래에 신라대학교 수학교육과에서 어떤 교사가 되고 싶은지 구
|
|
메뉴펼치기
