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서 동탄국제고 자소서
1.본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 및 고등
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과정에서 자신과 다른 의견을 가진 사람과 의사소통을 통해 문제를 해결했던 경험이 있다면 구체적으로 기술하시오. 경험이 없는 경우 어떻게 해결할지 기술하시오.
얼마 전 인턴십 기간에 빅데이터와 블록체인 기술에 대한 비즈니스 사례를
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협업이 이루어지는 경우가 많습니다. 이때, 서로 다른 배경과 관점을 가진 사람들끼리 의견을 조율하고 합의를 이루는 것은 어려운 일입니다. 하지만 저는 이러한 상황에서도 타인의 의견을 존중하고 적극적으로 의견을 공유하는 강점을 가
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로 설문조사를 했습니다. 그 결과 대부분의 학생들은 새로운 학생회에서 제안한 예산을 좋은 일에 사용하는 데 찬성했습니다. 결국 이듬해부터는 정기 학생회 모임 대신 대부분의 학부생들과 함께하는 봉사활동과 기부활동이 이어졌습니다.
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력 있는 영업인력으로 성장하기 위한 노력을 기울였습니다. 또한, 실제 영업 활동 중 시장 변화와 고객의 니즈를 빠르게 파악하여 유연한 대응 능력을 기르기 위해 끊임없이 관련 지식을 습득하고자 하였습니다. 이를 통해 금융영업 직무에서
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서울교통공사에 입사한 후 제 비전과 목표는 서울시민들에게 더 나은 교통 서비스를 제공하는 것입니다. 이를 위해 저는 고객들의 교통 서비스에 대한 만족도를 증가시키는 프로그램을 개발하고 실시하는 것을 계획하고 있습니다. 이러한 목
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던 시간들이 떠올라서 이별이 참 어려웠습니다. 하지만 그런 상황에서도 저는 환자분들에게 최선을 다해 도움을 주는 것이 가장 중요하다는 것을 깨달았습니다. 어려웠던 마음을 극복하기 위해서, 저는 자신감을 갖고 환자분들에게 밝고 긍
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서 합격예문
1.본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기 주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 고등학교 졸
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서적 변화로 인해 다양한 심리적 문제가 발생할 수 있으며, 특히 우울증, 치매, 상실감은 노년기 상담에서 중요한 연구 주제입니다. 저는 서강대학교에서 노년기 심리 문제에 대한 연구를 통해, 노년기 상담의 질을 높이고, 노년층의 삶의 질
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1. 2005학년도 수시모집 심층면접 문제(예시)
<기초수학능력 - 공통>
<전공수학능력 - 인문계>
2. 홍익대학교 2009학년도 수시 2학기(인문계열)
3. 홍익대학교 2008학년도 수시 2학기 (인문계열)
▣ 제시문의 출전 및 해설
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