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외국어대학교 출판부
김철민 (1997). “티토의 민족정책: 유고슬라비즘의 적용과 실패”.『동유럽발칸 학』.
제 6권. 한국외국어대학교 동유럽발칸연구소;
-(2000a). “코소보 민족갈등에 관한 연구; 세르비아니즘 확대와 저항이라 는 관점에서
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외국어로서의 한국어 능력 평가 방안 연구, 고려대학교 박사학위 논문.
김유정 외 (1998), 한국어 능력 평가 방안 연구, 한국어 교육, 제9권 1호.
김유정 (1999), 한국어 능력 평가 연구, 고려대학교 박사학위 논문.
김정숙 (1997), 한국어 숙달도 배양
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서는 서울대학교 어학연구소에서 외국어로서의 한국어 교육을 위한 교재로 사용하고 있는 한국어I, Ⅱ, Ⅲ의 내용을 분석하였다. 이를 바탕으로 문화에 대한 이해가 동반된 한국어 교육을 위한 교재의 실례를 제시하였다.
교재 편성시 본문
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대학교 교육대학원
* 윤기옥(1995) / 동료장학의 최근의 동향 / 인천교대논문집
* 윤광원(1996) / 열린교육 질적 심화를 위한 동료장학 역할 조력 방안 연구 / 경상대최고관리자 과정논문집
* 윤정일 외(1982) / 장학행정제도 개선 연구 / 서울 : 한국
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외국어대학교
오경아(2003), 조기영어 교육의 실태와 개선방안, 석사학위논문, 홍익대학교
유정아(2003), 영어 사교육에 대한 초등학생들의 인식 연구, 석사학위논문, 서울교육대학교
윤정윤(2004), 조기 영어교육이 이후 학습에 미치는 영향
이경
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서 론
✔ 본 론
Ⅰ. 독일
▪ 독일의 교육제도․초등학교
▪ 독일의 중등교육․직업교육
▪ 독일의 대학교육
▪ 독일의 특수교육․평생교육
Ⅱ.
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외국어 교육과 마찬가지로 초급, 중급, 고급으로 나누어 한문교재를 편찬하고 체계적으로 교육을 해야한다고 하였는데, 이는 漢文科에서의 한문교육을 가리키는 것인지 아니면 중어중문학과에서의 한문교육을 가리키는 것인지? 만약 중어중
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외국어대학교 출판부, 2006)
박미령,『세계의 장례문화- 러시아인의 죽음에 대한 인식과 태도』(한국외국어대학교 출판부, 2006)
박태호, 「세계묘지 문화기행」(서해문집, 2005)
최성은, 「세계의 장례문화, 폴란드의 장례문화」(한국외국어대학
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서, “한국지방공무원의 충원과 능력발전”,「행정논총」, 제21권 제2호 (서울대 학교행정대학원, 1983)
신준호, “한국공무원 모집제도 운영의 합리화 방안에 관한 연구”,「석사학위논 문」, (전북대학교행정대학원, 1991)
이완섭, “한국의 국
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외국어대학교,2000
이중호,"특별권력관계와 법치주의에 관한 고찰",성균관대학교,1984
최영환,"특별권력관계와 법치주의에 관한 고찰",원광대학교,1986
천병태,"법치행정 예외로서의 부분사회론",고시연구,1996 Ⅰ. 서 논
Ⅱ. 특별권력관
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