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서론
1. 연구목적
2. 문제제기
Ⅱ.본론
1. 민영화란 무엇인가?
2. KT 소개
ⅰ)연혁 및 활동
ⅱ)민영화 추진배경
3. KT 민영화
ⅰ)목적
ⅱ)이유
ⅲ)과정
4. 민영화 전후 비교 및 평가
5. 민영화의 문제점과 극복해야 할 과제
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학과를 선택한 것이 아무런 이유가 없어 단지 성적에 맞춰서 온 것은…
5. 나의 목표 및 앞으로의 진로 방향
저는 보통 목표를 정할 때 학기 단위로 정하고 있습니다. 또한 대학생활 동안의…
6. 나의 이해에 대한 검사결과 첨부 및 해석
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소개
3.2. 면접에 대한 준비
3.3. 상담신청서로부터의 자료
3.4. 내담자 행동에 관한 자료
3.5. 내담자의 상담 경험
Ⅱ. 상담과 상담가의 역할
1. 상담의 의미
2. 용어상의 문제
3. 생활지도 및 심리치료와의 차이
4. 내담자의
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서의 계획
10. 비정규인력 활성화를 위한 요구사항
Ⅴ. 서울랜드의 비정규직(비정규근로자) 운용 사례
1. 회사소개 및 직원규모
2. 비정규인력 관계
1) 활용현황과 대상분야 (직종)
2) 활용배경
3) 활용성과와 만족도
4) 문제점과 개선점
5)
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대학교 행정대학원 석사학위논문, 1997.
이윤로,「청소년 약물남용의 원인과 치료」, 문음사, 1997.
이윤수 외, "청소년의 흡연, 음주 및 기타 약물사용실태"(서울시내 일부 중고등학생을 대상으로), 「가정의학회지」 19, 1998.
이일남,「청소년
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서 , 1984, pp.232- 236 참조
정우현, 사회교육론 -그 방향과 과제, 서울 :교육과학사, 1993, p.32
변순옥, 노년기 교육의 이론과 정책에 관한 연구, 석사학위논문, 숙명여자대학교 대학원 , 1986, pp.30- 33 1. 노인교육의 개념 및 의의
2. 교육의 기능
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대학교의 경직된 모습에서 탈피해 사회의 수요에 역동적으로 대응할 수 있는 유연한 학습체제로의 변화가 불가피할 것으로 전망된다.
(2) 과제
원격(방송통신)교육센터에서는 라디오와 TV를 동한 다양한 평생교육 프로그램의 제작 방영과 함
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서을 :동 재단. 1981.
- 한국특수교육협회. 「전국특수교육 요람」. 경북:동 협회. 1988.
- 홍석표(1991). 여가활동 유형과 여가 인지의 관계에 관한 연구. 미간행 석사학위청구 논문. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
- 김용암(1992). 청소년의 여가
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대학원 사회사업학과
- 김명남 2001 「아동복지 정책에 관한 연구」 단국대학교
- 성영혜·김연진공저 2001 「아동복지」 동문사
-「아동복지법」 dream.chungnang.seoul.kr
- 사회복지학 강의<양 서원 2001>
- 아산사회복지사업재단
- 장인협, 오정
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학업성취도 평가 1.사업개요
2. 신청사업 설명
1) 사업명
2) 사업의 필요성(문제 및 욕구 분석 포함
3) 사업목적 및 목표
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
6. 신청사업/ 예산
7. 사업의 평가방법
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