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수학과 자연과학
*민주적 교사
*탐구중심 수업
*사랑과 합리적 설득
*이데올로기 대립 속에서 각기 다른 교육이념, 교육목적 설정
20C 후반
*자유민주주의
국가의 교육
*교육의 양적 민주화
*대학의 입학기회 확대
*새로운 교육과정 편성에 관
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서 부딪치는 문제를 자문해 줄 인력이 부족하는 것이다. 직원과 자원봉사자, 운영책임연수와 워크숍을 통해서 프로그램의 질을 발전시키려고 노력하였다. 1. 발전배경
1) 철학
2)역사적 배경
2.방과후 아동보육제도
1)개념
2)유형
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서울 교육과학사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재교육프로그램의 필요성
Ⅲ. 영재교육프로그램의 목표
1. 미국의 일리노이 수학과학 고등학교
1) 인지적 측면
2) 창의적 측면
3) 인격적 측면
4) 사회적 측면
2. 미국의 Purdue 대학부설 영재교육
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미술학교
경기도파주시조리면오산리소재/도자기체험/회화체험
사이버
체험/계절
지평선중학교
전북김제시소재대안학교.마음대조일기/텃밭농사/생태체험
사이버
체험/계절
청운서당
청학동예절교육대안학교/한문및인성교육/교육프로그램
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3.약물남용의 동기와 단계
3-1.약물남용의 동기
3-2.약물남용의 단계
4.약물남용 청소년의 특징
5.약물남용 청소년의 현황 분석
6.약물남용 문제점 분석
7.약물남용 청소년을 위한 대안제시
Ⅲ.맺으며
참고자료 및 사이트
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교육과정
2.주제중심의 교육과정
Ⅱ. 주제중심 교육과정의 실제
1. 주제중심 교육과정의 계획 및 운영방법
2. 주제중심 교육 과정의 구성 단계
3. 실제 활동의 예
Ⅲ. 주제중심의 기독교 유아교육과정
1.주제중심의 기독교 유아교육과정에서
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서 학업에 정진하려하고 하지만 첫 수업시간에 일본인 교사와 학생이 군국주의 정서에 들떠 중국을 모욕하는 것에 울분을 느낀다는 내용으로, 프랑스 작가 알퐁스 도데의 <마지막 수업>과 같이 약소민족의 울분을 토로하고 있다. 이 작품
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서 승리.
o 1973년 석유파동 -->새로운 에너지 개발을 위한 노력과 에너지 절약운동 전개
(5) 매스컴의 영향(텔레비젼, TV, 영화, 잡지, 인터넷 등)--> 정보의 양산--> 대중사회를 움 직이는 힘을 지님.
4) 사회변동과 교육: 사회변동은 가치
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대학원 석사학위논문
▷ 한국 직업능력 개발원(2000), 실업계고등학교 종합 대책 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교의 학생 특성
Ⅲ. 실업계고등학교의 계열별 성격
Ⅳ. 실업계고등학교 교육과정의 현황
1. 학제
2. 교육목적
1) 법
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교육과 가정생활에 어려움이 클 수밖에 없다는 주장이다.
또 한 마을에 한두 명의 아이들을 태우기 위해 두개의 학교에서 버스를 따로 운행해 예산을 낭비하는 불합리한 일마저 벌어지고 있다고 했다.
학부모들 \"교육받을 권리 짓밟지 말아
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