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서 운전자가 자신을 환경에 밀착시킬 수 있도록 하였다.
이러한 일련의 작업들은 아직도 각 방면에서 연구와 분석을 계속하고 있지만 실제설계에도 많은 응용이 되고 있다. 1.도시의 팽창과 거대도시출현
2.현대도시계획의 발전방향
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나. 교육 목표 다. 교육 내용과 방법 1) 의사소통 기술 습득 2) 상호 이해와 가족 가치 공유 3) 재정 관리와 장기 목표 설정 4) 역할 조정 및 정서적 유대감 강화 5) 스트레스 관리와 자기 돌봄 라. 교육 진행 계획 마. 평가 방법
결론
참고문헌
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현대재무회계 연습(1) - 신현걸 1996년 탐 진
Final 재무회계 - 공인회계사 박호근 1998년 법문사
Why? 닷 How! 닷 중급회계 - 표영인 2001년 박영사
전정판 (제 4판)
Why? 닷 How! 닷 중급회계 - 표영인 2004년 박영사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.주당순
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현대재무회계 연습(1) - 신현걸 1996년 탐 진
Final 재무회계 - 공인회계사 박호근 1998년 법문사
Why? 닷 How! 닷 중급회계 - 표영인 2001년 박영사
전정판 (제 4판)
Why? 닷 How! 닷 중급회계 - 표영인 2004년 박영사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.주당
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항목에 대한 자문 및 심의제도 구축
- 인센티브제도 도입을 통한 사회 전반적인 인적자원의 효율적 배치
참고문헌
ⅰ. 김복래(1998), 프랑스가 들려주는 이야기, 대한교과서
ⅱ. 김익수, 현대 중국의 이해
ⅲ. 정동일(2006), 세계는 중국 비상, 글
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현대/기아 자동차
7. 치열한 쟁탈전 불투명한 미래
Ⅴ. 테크놀러지(기술)의 미래
1. 21세기 사이버 친구, 컴퓨터
2. 용감한 신세계, 인터넷
3. 인공생명 : 소프트로봇과 전자비서
4. 생명공학 : 태아 디자이너
5. 나노테크 : 최후의 연금술
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서 주식회사(1998), 사회과 교육 과정 별책7, 서울 : 대한 교과서 주식회사
ⅳ. 부산광역시 동부교육청, 사회과 교수·학습지도안, 1999
ⅴ. 차경수, 현대의 사회과교육론, 학문사, 2004
ⅵ. 최용규, 사회과 수준별 교육과정의 이해, 사회과 교육 31호,
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서울대 400여명. \'전서울대학학원방위단\' 결성.
※ 9.4 정부. 고려대, 연세대에 무기휴업령.
※ 9.7 『동아일보』편집국장 대리 대문 폭파사건. 한일회담에 대한 비판적인 언론에 대한 테러 감행.
※참고문헌
『한국 현대사 산책』-1960년대편.
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현대 유치원 운영관리, 형성출판사, 1991.
6. 조성일, 장선철, 유아교육기관운영관리, 동문사, 2000. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 의사소통의 정의
2. 의사소통의 과정
1) 발신자(communicator)
2) 전언(message)
3) 매체(medium or channel)
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 65쪽의 ‘스트레스 인식 일지’를 이용하여 지난 1개월 동안 자신의 스트레스로 생각되는 것을 빠짐없이 가능한 모두 기록하시오. (스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이
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