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대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도의 수련내용
3. 태권도 수련프로그램이란 무엇인가?
4. 태권도 수련프로그램의 목표
5. 태권도 수련프로그램의 조건
1) 태권도 교육과정 목표설정
2) 태권도 교육과정의 체계
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연구, 교육문제연구, 2013.
안성진 외, 사이버불링의 이해와 대책, 교육과학사, 2015.
오인수, 사이버폭력의 이해와 효과적 대응방안, 학교폭력예방연구소 이슈리포터, 2014.
윤경운, 청소년의 사이버폭력 실태에 관한 연구, 아주대학교 대학원
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연구”, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 1990
6. 한국관료제의 병리현상과 개선방안에 관한 연구 / 유창희 / 관동대 석
사학위논문 / 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 관료제의 개념과 기능
1. 관료제의 일반적 개념
1) 구조적 측면의 개념
2) 기능
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. 국어과 교수 ․ 학습 모형
1. 직접 교수법
2. 창의성 계발 학습
3. 역할놀이 학습
4. 가치 탐구 학습
5. 반응 중심 학습
6. 토의 ․ 토론 학습
7. 협동 학습
Ⅵ. 나가며
Ⅶ. 참고문헌
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자기 탐색
3) 자기 학습
4) 자기 발전
5) 확인 평가
4. 단계별 교수?학습 과정의 적용
1) 문제 찾기
2) 자기 탐색
3) 자기 학습
4) 자기 발견
5) 확인 평가
5. 무리짓기학습의 유의점
Ⅱ. 슬기로운생활교과(슬기로운생활교육) 관찰학습
1. 개
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연구 5권 2호, 한국미술치료학회
조우현(2001), 생산적 복지정책의 평가와 향후 정책과제, 노동경제논집, 제24권
최두례(1997), 청각장애 학생의 음운변동 특성, 석사학위 논문, 우석대학교 교육대학원
청각장애아 교육, 특수교육재활과학연구소
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과정 국제비교
이태영(1985), 특수교육원리, 대구 : 대구대학교출판부
임안수 외, 장애영역별 특수학교 교육과정 국제비교 연구, 대구 : 대구대학교 특수교육연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 정의
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)
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과학사.
유안진,김연진(2013).부모교육,서울 :동문사
김현주, 손은경, 신혜영(2015). 부모교육. 고양: 공동체.
강용숙 (2014). 부모교육 프로그램이 부모의 자아존중감, 부모효능감, 부모-자녀 의사소통에 미치는 영향. 한국외국어대학교 교육대학원
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과정
1) 노인종합복지관의 개념
2) 노인종합복지관의 발달과정
2. 노인종합복지관의 일반현황
1) 노인종합복지관의 설립배경 및 개념
2) 노인종합복지관의 운영 및 조직
3. 노인종합복지관의 법규정 및 기능
1) 노인종합복지관의 법적 규정
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연구보고서, 2001
서울교육대학교 부속초등학교 - 교실수업개선을 위한 새로운 학습 방법 모색 워크숍, 2000
우리교육 - 학급운영1, (주)우리교육, 1999
조영태 - 교육내용의 두 측면 - 이해와 활동, 교육과학사, 1998
전국교직원노동조합 학생사업국
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