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성서보다 신약성서 연구에서 더 많이 사용되어 왔다. 70년대 말 이후 설화 비평은 역사적 비평과 반대되는 성서 설화에 대한 문학 비평적 분석의 다양한 방법론적 관점에서 폭 넓게 사용되어 왔다. 대개 설화비평은 우선적으로 현재의 본문 즉
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성서비평 방법론과 그 적용, 서울 : 대한기독교서회
○ Marshall, I.H, 이승호·박영호 공역(1994), 신약해석학, 서울 : 크리스챤다이제스트
○ Merkel, H, 박창건 역(1993), 신약성서연구입문, 서울 : 한국신학연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성서(성경)의 과학
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방법론>. 박영호 역. 서울:기독교문서선교회
chandapilla. P.T.[예수님의 제자훈련]. 신재구 역. 서울:한국기독교학생회출판부. 1995. pp.39-40
논 문
김용일. <제자훈련을 위한 교육방법에 관한 연구>. 학위논문(석사). 장로회신학대학원. 1978.
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연구방법론을 위한 제언
1. 실천신학 연구방법론의 상이함
Ⅳ. 실천신학의 역사
1. 성서시대로부터 중세시대까지
1) 성서시대
(1) 구약시대
(2) 신약시대
2) 중세시대
2. 종교개혁부터 18세기까지
3. 19세기: 학문적 실천신학의
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성서연구사, 2002
서정운, 종교다원주의와 포스트모더니즘, 제3세계신학연구소, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다원화된 사회와 종교다원주의
Ⅲ. 다원주의 상황과 종교 갈등
Ⅳ. 기독교의 구원개념
Ⅴ. 개혁주의 입장에서 본 종교다원주의 비판
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