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이를 통해 세계 성인교육회의가 가지는 성인교육의 이념 및 정의, 그 필요성과 실천 등의 변화를 확인할 수 있었다. 그리고 6차례에 걸친 세계성인교육회의가 가지는 성인교육이념 중 중요하게 생각한 점은 학습권보장과 이를 위한 과제 실천
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성인 교육을 통해 경제 발전과 사회적 포용을 어떻게 조화시킬 수 있는지에 대한 논의가 중점이었습니다.
나. 참가자와 규모
제6차 세계성인교육회의에는 약 2,000명의 참가자가 156개 국가에서 모여 참석하였습니다. 교육 전문가, 연구자, 교육
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세계성인교육회의 의의 및 주제
1997년 7월 독일의 함부르크에서 열린 제5차 세계성인교육회의에서는 성인교육에 관한 함부르크선언이 채택되었다. 여기에서는 성인교육은 권리 이상의 것이고 21세기의 열쇠임을 확인하였다. 성인교육을 생태
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세계성인교육회의 -엘시노어(Elsignor)
-1960년 제 2차 세계 성인교육회의 -몬트리올(Montreal)
-1965년 성인교육발전위원회
-1972년 제 3차 세계 성인교육회의 -도쿄(Tokyo)
-1985년 제 4차 세계 성인 교육회의 -파리(Paris)
-1997년 제 5차 세
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성인 초기 전환기(17∼22세)
성인세계로 첫발을 딛는 시기이며 가능성들을 탐색하고 시험적인 수행을 시도한다.
(2) 성인 초기 초보 인생구조(22∼28세)
결혼, 가족으로부터의 분리, 멘토 관계와 같은 첫 번째 주요 인생구조를 형성하고, 꿈을
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