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복지학은 필연적으로 여러 인접학문이 만나는 교차로에 위치하여 하나의 사회과학으로 발전되어 가는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 우리는 사회과학과 사회복지학의 개념에 대해서, 그리고 이 둘의 관계도 알아보았다.
위에서 보았듯이 사회
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대학원에 진학하여 보다 높은 교육을 받고 실험적인 교육을 수학하여 남다른 교수자의 면모를 겸양하고 싶습니다. 1. 지원자의 지난 학업과정을 서술하고, 우리대학 지원전공 선택 동기를 본인의 적성 및 특기와 관련하여 서술하시오.
2
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: 자료수집방법에 대한 실현가능성은 매우 높다. 우선 제한된 자료에 대한 문제는 대부분의 사회복지학과 학생들이 공감하는 내용이며 그러므로 참여율이 높을 것으로 예상한다. 또한 학과 교수 및 지역사회 인력을 동원하는 것도 충분히 가
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복지학 토착화의 문제를 살펴보았다.
먼저 외래학문으로 유입된 사회복지학은 외국에서 이미 학문으로서의 정체성에 대한 논의를 마친 상태에서 차차로 유입되었지만, 여전히 다른 사회과학과의 관계에 관한 문제는 어떻게 타학문을 활용할
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).
2. 고등학교 재학 기간 중 학업 이외의 활동 영역(사회봉사 활동, 교내 ･ 외 클럽 활동, 단체 활동, 취미 활동, 문화 활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
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학업과 연계된 봉사학습으로서 내실을 기하기 위해서는 교사의 지도하에 교과목과 관련을 맺으면서 자원봉사를 할 수 있어야 한다. 그렇 게 할 수 있는 방법으로 교과중심과제라는 활동 유형이 있다.
교과중심과제란 개별 과목의 교과 과정
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대학원.
장선희 (2002). 우리나라 기독교 대안학교 사례연구. 연세대.
정유성, 이종태(1999). 대안학교(특성화고등학교)의 교육과정과 교사 양성 방안. 교육부 연구보고서.
진솔 대안학교 2002학년도 연간교육계획서.
풀무 고등학교 2002학년도 연
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대학원 석사학위논문,2000
◈ 김미애,「청소년성폭력에 따른 사회복지실천방안에 관한연구」, 대구대대학원 석사학위논문, 2001
◈ 이미경, 「충동성이 청소년 비행에 미치는 영향」, 연세대대학원 석사학위논문
◈ 「10대 여성 임신실태 및 예
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복지학과
실 습 일 지
실 습 생 : ○○○ No. 13
2008年 7 月 18 日 금요일 1) 출근시간 : 10:00 2) 퇴근시간 : 17:00
실습내용 및 주요내용
10:00 ∼ 12:00
12:00 ∼ 13:00 점심시간
13:00 ∼ 15:00
15:00 ∼ 17:00
실습지도 내용(supervisor의 평가 및 평가내용):
과 제:
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대학원
「복지세상」(2000). 2000년 상도종합 사회복지관 사업계획서
김애순윤진 공저(1997), 「청소년기 갈등과 자기이해」 서울: 중앙적성 출판사
윤가현(1990), 「성심리학」, 서울: 성화사
사회복지실천기술론. 나남출판
지식 네이버 사이트(
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