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사회와 기업, 경제계등 전반적인 분야가 선진국의 수준에 비해 떨어지고, 변화와 창조가 필요한것이 사실이다. 그러나 지속적으로 꾸준히 전진한다면 언젠가는 도달할수 있는 목표가 아닌가 한다. 단, 비전과 열정을 가지고 능동적으로 하는
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경제연구소.
오종석(2007), 「경영학 원론」, 서울:삼영사.
유정연(2006), 「KTF, 즐거움을 파는 회사」, 서울:흐름출판.
한국디자인경영연구원 www.ikdmi.com
디자인경영포럼 http://www.designdb.com/community/sig/dmforum/
위키디피아 http://wickapedia.net
일간 스포
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사회학연구
경기도다문화교육센터(2007). 학교 다문화교육을 위한 10대 교사 가이드라인. 제2차 다문화교육 포럼 자료집 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화교육의 개념
2. 다문화 교육의 기본목표
3. 다문화교육과 교육과정의 관계
4. 유아교
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포럼21, 제10호, 2000
* 이서행, 남북한 사회의 변화와 이질적 가치관의 극복 과제, 한국정신문화연구원, 정신문화연구, 1992
* 이학래, 남북체육교류의 추진과제와 실천방안, 한국체육학회지 제38권 제1호, 한국체육학회, 1999
* 체육청소년부, 남북
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경제 종합대책 2020-02-28
SR타임스 전근홍기자 정부, 신종 코로나 피해기업 소상공인에 2조원 금융지원 2020.02.07
KDI정책포럼 제281호(2020-06) 1차 긴급재난지원금 정책의 효과와 시사점 김미루
한국개발연구원 2020.11
머니투데이 김평화기자 실패한
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포럼(2012) / 한국유통산업 흐름, 이서원
KOTRA(2012) / 미국 유통시장 진출 가이드, KOTRA
Nariu Tatsuhiko 저, 강경구 외 2명 역(2013) / 유통의 경제이론, 충남대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유통기간의 활용
Ⅲ. 유통기간과 구매기간
Ⅳ. 유통기간과
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사회의 변화
ⅰ. 과학기술의 발전과 정보화
ⅱ. 산업구조․경제의 변화
ⅲ. 지구환경의 변화
ⅳ. 가정의 변화
ⅴ. 문화․예술의 변화
Ⅳ. 미래의 교육의 모습들
ⅰ. 대안교육
ⅱ. 미래학교
ⅲ. 가정학교
ⅳ.
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포럼 통권 196
“최근 3년간 다문화가정 학생 92.8% 급증” 내일신문 2011.8.22
교육과학기술부 홈페이지 - 목 차 -
I 서론
1. 연구목적
2. 연구 범위 방법
II. 다문화가정의 교육배경
1. 다문화와 다문화교육의 의미
1) 다문화란
2) 다문
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경제학』, 나남출판사, 1999
이형삼, "한류 비즈니스 주역 김윤호의 중국체험: 한류 대박 중국인이 먼저 몸달게 하라", 『신동아』, 2001년 10월 459쪽
임연철, "작은 영웅 '조용필", 『동아일보』, 1998. 6.
정흥익, "문화정책의 정치경제학과 자기 성
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사회경제적 영향분석, 2002. 6.
趙 庭 嬉 기자, magazinegv.com
양우석, 로또 무엇이 문제인가, 강암 사행산업 연구실, 2003.8
김영덕, 로또광풍의 폐해, 레져포럼, 2003.5
최영학, http://kin.naver.com/browse/db_detail.pp?dir_id=402&docid=15374 1. 서론
2. 로또의 문
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