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한국교육, 대교출판사
김진성(2000) 교육, 문제는 많지만 대안도 있다, 말과 창조사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리는 교육으로부터 무엇을 원하는가?
2. 한국은 교육 기회의 나라인가?
3. 제도교육의 폭력 : 그 가능성과 현실
4. 학습동기체제
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한국의 주요 공업
1) 식료품공업
2) 섬유공업
3) 화학공업
4) 기계공업
5) 철강공업
6) 요업공업
4. 주요 공업지역
1) 경인공업지역
2) 남동임해공업지역
3) 영남내륙공업지역
4) 호남공업지역
5) 태백산공업지역
6) 중부내륙공업지역
7) 북
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소개
4. 지역독립영화에 대한 정책이나 제도적인 측면에서 사례 정리
5. 지역독립영화 발전을 위한 관람행동 결정 요인에 대한 연구계획서(protocol)
1) 분석틀
(1) 문제제기
(2) 연구목적
(3) 연구질문
(4) 제안(Proposition)
2) 관련
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서울사회경제연구소,『한국경제: 세계화 구조조정 양극화를 넘어』, 한울아카데미, 2005
2. 유필무 외 2인『중산층의 몰락과 계급양극화』, 유팔무외 , 소화 , 2005
3. 대한상공회의소,『한국경제의 양극화 현상과 정책과제』, 2004년
4. 장재철외 3
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4) 실효성 없는 노사정회의
5) 더 근본적인 문제점
6. 소득양극화 문제의 해결방안
1) 경제성장과 분배
2) 평등주의적 교육개혁
3) 사회안전망
4) 노사정회의
5) 일을 통한 빈곤탈출 지원정책:근로소득보전세제(EITC)
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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2) 기업 측면의 효과
Ⅲ. 결론
ⅰ. 한국야쿠르트의 시장점유율 신장 및 유지의 위협요소
ⅱ. 개선 및 발전 방향
1) 개 선
가. 판매원 선발 및 교육
나. 판매조직 운영 시스템
다. 판매원 동기유발
2) 발전방향
3) 느낀점
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2) 기업 측면의 효과
Ⅲ. 결론
ⅰ. 한국야쿠르트의 시장점유율 신장 및 유지의 위협요소
ⅱ. 개선 및 발전 방향
1) 개 선
가. 판매원 선발 및 교육
나. 판매조직 운영 시스템
다. 판매원 동기유발
2) 발전방향
3) 느낀점
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한국 전통놀이(민속놀이) 소싸움(소싸움놀이)의 정의
Ⅲ. 한국 전통놀이(민속놀이) 소싸움(소싸움놀이)의 유래
Ⅳ. 한국 전통놀이(민속놀이) 소싸움(소싸움놀이)과 청도소싸움축제
1. 목적
2. 지역소개
Ⅴ. 한국 전통놀이(민속놀이) 소
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서 바라볼 때 인턴제도는 순기능적으로 활용하기 위한 방안은 무엇이겠는가?
1) 청년 인턴제도의 문제점
2) 기업의 인턴제도 효과적 활용 방안
3) 지원자의 입장에서 바라본 인턴제도의 활용방안
4. 심화주제 : 인턴제도의 향후 발전
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서론
개요 및 한국휴렛팩커드를 선택한 동기
Ⅱ. 본론
1.국내 경영환경
(1)문화적 환경
(2)경제적 환경
(3)기술적 환경
(4)정치 · 법률적 환경
2.한국휴렛팩커드는 어떤회사
(1)기업소개
(2)사업영역
(3)기업목표와 비젼
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