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운영하며, 교사들과 협업하여 융합형 교육을 실현하고자 합니다. 장기적으로는 도서관의 정책 및 교육 커리큘럼 개발에도 참여할 수 있는 사서교육 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 지원동기
2. 자기소개
3. 학업계획 및 졸업 후 진로
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그러한 변화를 만들어내는 사람이 되고자 합니다. 고려대학교 교육대학원 간호교육과에서의 학습과 연구가 그 첫걸음이 되기를 진심으로 기대하고 바라고 있는 것입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업 및 연구계획
4. 기타
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싶습니다. 그리고 언젠가는, 제가 어린 시절 느꼈던 그림의 위로처럼, 또 누군가에게 ‘그림을 통해 처음 마음을 꺼내게 해준 사람’으로 기억되고 싶은 바이겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구계획
4. 졸업 후 진로계획
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. 그리하야 이후에는 이를 토대로 박사과정 진학 또는 디자인 경영 컨설팅 분야로 진출하여, 연구와 실무를 병행하며 디자인 경영의 사회적 확장을 도모할 계획임을 밝히는 바입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 미래의 연구계획
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, 연구와 실천이 함께 가는 진정한 글로벌 간호전문가로 성장해 나가고자 하는 포부를 밝히고자 하는 바입니다.
추가. 면접 기출 20문항 모음
기본 인성 및 동기 관련 질문
- 간단하게 자기소개를 해보세요.
- 본 대학원에 지원하게 된 동기는
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자기개발에 힘쓸 것입니다. 최신 의료 기술과 간호 분야의 동향을 꾸준히 공부하고, 이를 환자 치료에 적극적으로 반영하겠습니다. 또한, 다양한 교육과 훈련 프로그램에 참여하여 간호사로서의 역량을 끊임없이 발전시킬 것입니다.
마지막
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모형 등을 적용하고자 합니다.
또한 장기적으로는 실제 상담 현장에서 사용할 수 있는 정서조절 기반 상담 프로그램을 개발하고, 그 효과를 실증적으로 검증하는 데까지 연구를 확장하고자 합니다. 예를 들어, 자기표현 훈련, 인지적 재구성
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결국 연구자의 기본이라는 생각이 듭니다.
4. 기타 특기사항
저는 자기 주도적 학습에 익숙한 사람입니다. 편입학이라는 도전은 저에게 새로운 환경에 대한 적응력뿐만 아니라, 끊임없이 자기 점검을 하고 방향을 수정하는 능력을 길러주었
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연을 연결하는 다리’라는 생각으로 학문적 탐구뿐 아니라 사회적 책임을 함께 생각해 왔습니다. 이 과정에서 창의적 문제 해결 능력과 꾸준한 자기계발 태도를 길렀으며, 융합적 사고와 협업 역량 또한 갖추기 위해 노력했습니다. 다양한 과
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자기 이해를 충분히 이루어야 내담자에게도 진정성 있는 도움을 줄 수 있다고 믿습니다. 따라서, 상담심리전공에서 배운 이론적 지식뿐만 아니라, 자기 성찰을 통해 상담자로서의 내면적 성장을 이루고, 다양한 사례를 다루며 실무 능력을 향
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