|
사 지원자격
아동 및 유아 관련 전공을 하고 보육교사 2급 자격증 이상 소지자
초중등 교사 자격증 소지자 및 유아교사 자격증소지자 초등돌봄전담사 면접, 돌봄전담사면접질문, 돌봄전담사자기소개서, 돌봄전담사 면접답변
1.초등돌봄
|
|
|
교사역할
1. 국어과 교육의 개발자로서
2. 국어과 교육의 재구성과 실천자로서
3. 국어과 교육의 평가자로서
4. 국어과 교육의 수정과 개선자로서
Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례
1. 교육 목표
2. 교육 내용
3. 교수 학습 방법
4. 교과서 제
|
|
|
영어 능력에 관한 연구, 서울과학기술대학교 Ⅰ. 독해와 독해학습
Ⅱ. 독해와 독해수준
1. 읽기 능력
2. 수준별 읽기 지도
1) 심화반
2) 보충반
Ⅲ. 독해와 독해력
1. 전략 1
2. 전략 2
3. 전략 3
4. 전략 4
1) 교수 단계
2) 교사-학습자
|
|
|
영유아교육과정. 태영출판사
문미옥(2008). 영유아교육과정. 서울:창지사
이연섭 외(1996). 유아교육개론. 서울:정민사
이은화. 배소연. 조부경(1996). 유아교사론. 서울:양서원
김재춘 외(2005). 교실수업 개선을 위한 교수 학습 활동의 이론과 실제
|
|
|
영역
2. 읽기
1) 어휘력 신장 학습
2) 독해력 신장 학습
3) 사고력 신장 학습
3. 쓰기
Ⅳ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 영어과교육
1. 영어교과에서의 NIE
2. 말하기 수업의 일반적 활동내용
1) Pictures and Cartoons
2) Articles
3) Headlines
4) A
|
|
|
사였던 어머니의 조언을 바탕으로 응급상황 대처 능력을 키우기 위해 특별히 노력하였습니다. BLS(기본 심폐소생술) 자격증을 취득하였고, 더 나아가 ACLS(전문 심장 소생술) 과정도 이수했습니다. 이론적 지식뿐만 아니라 실제 상황에서의 대
|
|
|
돕고, 가족과 지역사회가 아동 양육에 있어 강력한 파트너가 될 수 있도록 지원할 것입니다. 육아종합지원센터 자기소개서 직무수행계획
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 직무 관련 경험 및 경력사항
5. 직무수행 계획
|
|
|
교사의 역할이 바뀐다
4. 일거양득 지식+긍정적 상호 의존성
5. 우리의 소원은 개별 지도
6. 보상 앞에 평등
1) 모든 학습자는 최고의 점수를 받을 수 있는 기회를 가지고 있다
2) 모든 학습자가 동일한 보상 기회를 가지고 있다는 것이다
7. S
|
|
|
교사
Ⅶ. 수준별교육과정의 특별보충과정의 내용
Ⅷ. 수준별교육과정의 특별보충과정의 운영
1. 운영의 개요
2. 운영 방법
Ⅸ. 수준별교육과정의 지도와 평가 방안
1. 수준별 교육 과정의 지도 방안
1) 단원 말미 심화?보충 과정 운영
|
|
|
우고 성장하며, 학생들과 함께 발전해 나가는 교육자가 되겠습니다.
5. 특수교육실무사로서의 포부
특수교육실무사로서 첫 번째 목표는 학생 개개인의 잠재력을 최대한 이끌어내는 것입니다. 사교적이고 활기찬 성격으로 학생들과 적극 소통
|
|
메뉴펼치기
