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대한 제언
1. 연구대상 및 설문방법
연구를 진행하면서 가장 문제가 되었던 점이 바로 설문지에 대한 사람들의 거부감이었다. 일단은 설문지 문항수가 많았던 점이 설문지를 작성하는 사람들로 하여금 지루함을 느끼게 만들었다. 또한 설문
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대화
순위
대학
1
KAIST
2
서울대
3
POSTECH
4
연세대
5
성균관대
6
고려대
7
한양대
8
세종대
9
서강대
10
인하대
11
이화여대
12
부산대
13
전남대
14
중앙대
15
경희대
16
아주대
17
건국대
18
경북대
19
서울시립대
숙명여대
숭실대
충남대
교육부는 지방
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서를 작성하시오.
1. 스마트폰 스크린 사용 실태 점검
2. 주체적 디지털 생활 1주일 실천(휴일 포함) 일지 작성
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 스마트폰 스크린 사용 실태
2. 주체적 디지털 생활 1주일 실천(휴일 포함) 일지
III. 결 론
참고문헌
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문항 (6학년 1학기)
교과
사회
영역
인간과 시간
평가요소
(6-1-3) 조사 보고서 작성하기
교과서
관 련
100∼137쪽
평 가 관 점
평가
유형
영 역
대 상
시 기
기 록
결과처리
.조사한 내용이 주제에 적절한가?
.조사 방법이 적절한가?
.인물이나 유적
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대 약대 교수
* 여성
이세진
한얼법률사무소
의학자
이제호
삼성서울병원 산부인과 과장
권혁찬
을지의대 산부인과 교수
이귀숙
전남대 호르몬연구센터 교수
여성
황상익
서울대 의대 교수
손명세
연세대 의대 교수
*
간사
이영식
한국과학기
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작성
6.「책가방 없는 날」 운영의 기대 효과
Ⅲ. 연구의 방법 및 실행
1. 연구 방법
2. 준비
3. 계약 협정
4. 계약
5. WHO-WHAT-WHOM결정
6. 설정
7. 설정보고
8. 측정
9. 측정보고
Ⅳ. 결론
1. 문제점
2. 개선방안
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방법
2. 조사결과 분석
(1) ‘결혼을 해야 한다’ 대한 조사
(2) 배우자를 선택 할 때 가장 고려하는 사항에 대한 조사
(3) 결혼은 누구의 뜻이 가장 중요한지에 대한 조사
(4) 결혼의 적당연령에 대한 조사
(5) 결혼 전 동거에 대
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서 사용할 것이다. 바로 이것이 이번 설문지를 통해서 우리가 얻은 가장 큰 수확이다. 1. 조사 기간
2. 조사 대상
3. 조사 문항
4. 조사 결과 - 문항 1~9에 대한 분석
5. 조사결과 - 문항10과 문항11에 대한 분석
6. 설문지의 조사 과정
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방법도 있다.
음의 높고 낮음에 대한 평가는 코다이 손기호나 몸계명 등을 활용할 수 있다.
대구광역시교육청 평가문항 에듀넷 공유서비스 출제카드
파일명
초2_024
검토자
대구광역시교육과학연구원
학교급
초등학교
검토일
2009년 5월
학년
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전도사 등)
⑩ 주부
⑪ 학생
⑫ 군인
⑬ 가사돕기, 무직
⑭ 기타(구체적으로 기록해 주십시오) : 1. 조사목적
2. 조사 FRAME
3. 조사대상 세부분석
4. 조사내용
5. 조사방법
6. 참고자료
7. 설문지조사
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