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교육문제 연구, 제17집, 135-153. 정동화(2003). “아동의 생활사건 스트레스 척도의 개발을 위한 연구.” 고려대학교 교육문제연 구소. 교육문제연구, 제18집, 79-102. 윤유경(1990), “아동의 스트레스 대응양상 발달”, 이화여자대학교 대학원. 천민
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대학원 석사학위 논문 장우희(1996) 부랑인 시설가정형 보호의 정착화 방안, 대구효성카톨릭대, 석사 학위논문 최건규(2000) 부랑인의 재활정책에 관한 연구-사회복지시설 양지마을을 중심으 로, 단국대 정책경영대학원 석사학위논문 최성숙(200
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대학교, 2003 고성돈, 변혁적 리더십이 구성원의 임파워먼트와 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구, 제주대학교 대학원 박사학위논문, 2000 정보주, 교육대학교 학생들의 교직윤리 및 도덕성 함양 프로그램 개발, 교육인적 자원부 교사교육프
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학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 ◇ 이경순(1995), CAI에서 교정적 피이드백의 유형이 학습에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원 석사 학위 논문 ◇ 정원식(1984), 현대교육심리학, 서울 : 교육출판사 Ⅰ
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이화여자대학교 ▷ 이상호(1981), 학습 부진아를 위한 학습기능 육성연구, 서울 : 교육과학 ▷ 지우영(1996), 학습부진아의 지각·언어 능력 특성 분석, 우석대학교 교육대학원 석사학위 청구논문 ▷ 한국 교육 개발원(1990), 학습장애아의 특성 분
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교육과정의 개발과 향상 7. 정보 기술에 대한 지식 8. 현장연구 수행에 대한 긍정적 태도 9. 다양한 사람들과의 대화 10. 상담 기술/학업과 진로 상담 Ⅲ. 교육실습(교생실습)의 목표 Ⅳ. 교육실습(교생실습)과 생활지도 1. 생활지도의 정
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학업성취도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 이명숙(1997), 협동학습이 학습장애아의 자아개념과 학업성취에 미치는 효과, 대구 대학교 교육대학원 석사학위논문 엄경아(1997), 정신지체아의 협동학습이 그리기에 미치는
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교육과정, 교육인적자원부 양설희(1990) : 유치원 교육과정의 체제 및 그 운영에 대한 부모와 교사의 인식 : 광주시를 중심으로, 이화여자 대학교 교육대학원 석사학위 논문 죽산초등학교 병설유치원(2001) : 교육과정운영계획서 장영희(2000) : 영
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대학교 행정대학원 석사 학위 논문. 7. 황창순. 1985. 『사회계층과 학교교육의 불평등에 관한 연구』. 연세대학교 사회 대학원 석사학위 논문. 8. 이붕희. 1989. 『사회계층의 측면에서 본 학업성적과 교사와 아동의 상호작용 관계』. 이화여자
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