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대입수능(HSC) 및 대입성적(UAI) 산출
* 백순근(2003), 대입 전형과 수능의 다양화·전문화·특성화, 교육진흥 16(1)
* 박도순 외(1993), 새 대학입학 시험제도, 중앙교육진흥연구소
* 유영제(2000), 수능제도 다양화해야, 조선일보
* 정병남(1994), 수능태
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대하고 있음을 알 수 있다.
III. 대학입시정책 쟁점 및 대안
1. 대입 자율화
대학 입학 전형의 대학 자율화
정책
대학 입학 전형 교육부 개입
ㆍ대학교육의 다양화, 특성화 실현
ㆍ대학의 국제 경쟁력 신장
효과성
ㆍ대입진학에 있을 공정성 확
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시험 개선방안 연구」, 2004.12.31
7. 교육부 행정자료, 1995.12
8. 교육인적자원부 홈페이지 - 2006.03.30 : ‘2008 대입제도 이렇다’
9. 한국교육신문 : ‘교육부 대입전형 시뮬레이션 발표’
10. 스터디 코드(www.studycode.net)
11. 2005.05.10 부산일보
12. 2006.03
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전형자료들의 예측타당도 평가. 교육평가연구, 14(2), 155-172
이연우, 이종성(1993). 대입전형자료의 신뢰도와 타당도 연구. 교육평가연구, 6(2), 한국교육평가학회. Ⅰ.전형 자료별 신뢰도 향상을 위한 방안
1.대학수학능력시험
2.내신 성적
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소개서, 언어재활사 자기소개서, 언어재활사 자소서, 언어발달지도사 자소서, 언어치료사 자소서, 언어재활치료사 자기소개서, 다문화 언어지도사 자기소개서, 다문화가족지원센터 언어발달치료사자소서, 언어치료사 지원동기
1) 성장과
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시제도와 입학사정관제도의 차이점은?
1. 기존의 우리나라 입시제도
2. 우리나라 입학사정관제도의 전형방법
3. 작년, 입학사정관제도를 통해 대학에 합 격한 학생들의 사례
1) 1학기 수시
* 고등학교 1학년 2학년 내신 성적으로 학생
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는 사소하게 넘겨도 되는 일에도 항상 철저함을 추구하는 편이라서 때로는 숨쉴 틈 없이 바쁘게 시간을 보내기도 합니다. 그래서 때로 저의 철저함이 주변 사람들을 다소 지치게 하는 성향도 있으나 일의 결과적인 면에서는 장점으로 부각되
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시 설명해주셨고, 그 수업은 제게 ‘공부의 방식’을 바꾸는 결정적 계기가 되었습니다. 이후 어떤 것을 배울 때도 저는 항상 ‘그건 왜 그렇지?’라는 질문부터 시작했습니다. 프로그래밍을 배울 때도 단순한 문법이 아니라, 그것이 어떤 원
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시제도 도입 배경
1.학업성적 종합관리 대책 절실
2.내신 부풀리기 실태
3.성적관리 강화 방안
Ⅲ. 새 대학 입학 전형제도의 특징
1.목적
2.특징
3.대입제도 개선안과 현행 비교표
Ⅳ. 상대평가 입시 제도의 문제점
Ⅴ. 새 입시제도의 보완 방안
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