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한요소를 폐지하고 회화능력을 엄격하게 평가하는 것도 특징이다. GS리테일은 2004년 하반기 대졸 공채부터 어학성적 제한을 없앴다. 교통안전공단과 산업은행, 신한은행 등도 어학성적 제한을 없애 토익점수가 없어도 서류전형에 응시 가능
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한 설문조사 등을 통하여 프로그램 개선에 반영(노동부)
- 일정규모 이상 연수실시기업에 대하여 연수관리비용 지원
- 해외취업 활성화를 위하여 산업인력공단에 해외취업지원센터를 설치하고, 외투기업 및 경제단체 등과의 협조체제 강화
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한 사회복지사의 역할이 강조되어야 할 것이다.
* 장애인에 대한 고용주의 차별화된 인식
- 고용주의 차별화된 인식은 장애인고용에 있어서 가장 문제가 된다고 해도 과언이 아니다. 현재 한국장애인고용공단 산하 고용개발원에서는 이를 해
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한 기업의 역할
①기업과 보호작업장·자립작업장 ·복지공장의 연계.
②경증장애인을 위한 인턴사원제 1. 이론적 배경
2. 전환교육의 개념
3. 전환교육의 필요성
4. 전환교육 과정
5. 전환교육 모형
6. 우리나라 전환교육 운영 현
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한 국가정책 및 경영방침 제고 ex)피크타임제, 인턴제 등 적극 활용
- 정부의(주5일제 시행에 따른 경제, 사회, 기업의 문제점에 대하여) 알맞은 대책 필요
- 중소기업의 비용부담 증가 → 생산성 향상으로 시설투자를 정부에서 적극 지원
(2) 결
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한 국가정책 및 경영방침 제고 ex)피크타임제, 인턴제 등 적극 활용
- 정부의(주5일제 시행에 따른 경제, 사회, 기업의 문제점에 대하여) 알맞은 대책 필요
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한 형태의 외국인 근로자 고충처리를 지원하기 위한 시설과 전문인력의 배치
3) 다양한 지원프로그램 운용
① 송출국에서의 외국인 근로자 귀국지원프로그램 운영 유도
- 외국인 근로자의 송출국으로의 송금이 낭비되지 않고 저축되어 외국
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한다.
⑦ 지역사회에 산업체에서 운영하는 취업지도 프로그램에 참여하여 학교를 적극 지원하도록 한다.
⑧ 장애인고용촉진공단의 직업훈련원을 방문하여 직업안정 및 장애인고용촉진 경향, 실업률, 이직률, 기타 장애인 취업에 관련한 지원
전환교육 특수교육, 장애 장애인취업, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 개념과 목적, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 실태와 과정, 전환교육(장애,,
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한편, (주)엔씨스콤의 양용희 대표이사는 "장애인고용과 마케팅"의 주제발표를 통해 장애인 고용이 복지적, 시혜적 차원이 아니라 기업에 대한 마케팅차원에서 이루어져야 함을 역설하고 기업에서도 장애인 고용을 기업 경영제고 차원에서
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한 지원체계의 확립이 필요하고 다양한 심성개발과 자기개발을 위한 대안학교를 개발하여 기존 교육 제도에 적응하지 못한 청소년에게 재기 기회를 제공하여야 한다. 또한 중퇴의 원인을 완화하기 위해 학교사회사업가의 청소년복지 서비스
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