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소규모의 작업장을 여러 곳 만들어 소속감을 가지고 경재활동에도 참여할 수 있는 기회를 마련하여야 하며 지역의 특성, 작업형태의 다양화, 작업장에서의 노인교양프로그램의 개발을 통해 효율을 극대화해야 한다.
정년퇴직의 재도개선을
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이론
(1) 개인적 접근
(2) 구조적 접근
3. 빈곤 아동, 청소년의 규모와 실태
4.빈곤아동이 경험하는 문제
⑴ 신체적 건강
(2) 인지능력
(3) 학업성취
(4) 심리사회적 문제
5.빈곤 아동. 청소년 정책의 현황과 과제
(1) 요보호 아동.청
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학교교육이 계층상승의 주요수단으로 기능⇒높은 교육열은 경제성장의 원동력이 되나 각종 사회문제 야기
▩ 사회적 불평등 문제의 해결 방안
개방적 계층구조의 실현
▷수직적 사회이동의 가능성 확대, 성취지위 중시
▷개인적 노력과 능
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이론
5) 정신사회재활의 단계
6) 정신사회재활 전략
2. 정신사회재활의 구성요소
1) 사회기술훈련
2) 환자교육
3) 가족교육
4) 직업재활
5) 지역사회 지지서비스
6) 다양한 주거 프로그램
7) 사례관리
8) 낮병원
3. 사회기술훈련
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이론적인 개선이 아닌 실천으로써 모두의 노력으로 사회적 구조를 변화시켜 빈곤의 문제를 근본부터 해결하여야 한다고 본다.
참고문헌
논문- 최 영준(2002). “경제위기 이후의 빈곤동학과 사회적 이전의 반 빈곤 효과”
현대 사회학, 앤서니
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이론적 고찰
1) 가정의 정의
2) 가족에 대한 관점
3) 가족의 정의
4) 가족의 기능
2. 전통적 가족질서의 변모
1) 남편과 아내 질서의 변모
2) 부모와 자식 질서의 변모
3. 가족문제의 발생원인 및 현황
1) 가족문제의 발생원인
2) 현대가족
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이론
- 장애인복지의 의의
- 장애인복지의 이념
Ⅲ.장애인복지의 목표와 적용대상
- 장애인복지의 목표
- 장애인복지의 적용대상
Ⅳ. 우리나라 장애인복지정책
- 장애예방정책
- 의료 및 소득보장정
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이론과 실제, 서울 : 도서출판 특수교육
국립특수교육원 / 현장특수교육, 정신지체 학생의 사회적응능력 신장 방안
김영환 외4인 / 발달장애아의 지도 프로그램, 서울 : 도서출판 특수교육
김영환 / 정신지체아의 심리, 서울 : 도서출판 특수교
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적정수준의 적응과 사회화를 성취하기 위해 성원간의 상호지지 체계 형성
초점
대규모 사회 환경에 속한 개인
개인의 역기능 변화
개인과 집단과의 상호지지 체계 개발
사회복지사 역할
역할모델, 조력자, 교사
변화 대리인, 전문가, 조력자,
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이론과 실제」, 서울:학지사, 1998.
보건복지부, 「장애인복지사업안내」,1999.
보건복지부교육부노동부, 「장애인복지발전5개년계획: 1998~2002」, 1997.
정기원권선진계훈방, 「1995년도 장애인 실태조사」, 한국보건사회연구원, 1995.
일본 후생성,
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