|
자기애의 자기평가와 정서 특성. 한국심리학회지: 임상.
김향희(2017). 남녀대학생의 성역할태도와 진로태도성숙과의 관계: 일반적 자기효능감의 매개효과 (석사학위논문). 한국기술교육대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내현이론성격
2.
|
|
|
교육사례. https://blog.comento.kr/generative-ai-education-case-hongik-university/
연세대학교. (2025). [연구처 연구윤리센터] 생성형 AI활용 가이드라인. https://eyonsei.yonsei.ac.kr/news.asp?mid=m05_01&act=view&idx=905&bid=4 1. 서론
2. 본론
2.1. 생성형 AI의 개념과 기술적
|
|
|
한국교육컨설팅연구소, DiSC강사과정 교재 및 매뉴얼, 2002. ; 이창준, 재미있는 사람 읽기, GURU-People\'s, 2002. ; 최윤서. 기업체 조직구성원의 DISC 행동유형과 Followership 유형과의 관계, 한국기술교육대학교 테크노인력개발전문대학원 논문, 2005.
.
|
|
|
교육인적자원정책위원회 정책연구
◈ 김미숙(1998), 기술분야 기초직업능력 인증제도 연구, 기본연구98-16, 한국직업능력개발원
◈ 박준경(1998), 연구개발의 세계화지역화와 기술혁신정책, 한국개발연구원
◈ 임세영, 한국기술교육대학교 정관
|
|
|
우수
2) 지식의 창출 및 유통, 거래 등과 관련된 법?제도가 여전히 과거의 공급자 중심, 규제 중심 체제를 유지
3) 인적자원의 개발 및 활용에 대한 국가 차원의 종합적이고 전략적인 비전이 부족
Ⅶ. 국가인적자원개발(NHRD)의 추진 방향
|
|
|
자기업의 기술혁신에 미치는 영향, 한국국제회계학회
ⅲ. 이동욱(2009), 사내벤처의 창업과정과 성공요인 분석에 관한 연구, 한양대학교
ⅳ. 이왕우(2009), 한국의 사내벤처 설립배경, 유형 및 성과에 관한 연구, 한국기술교육대학교
ⅴ. 이종건
|
|
|
한국기술교육대학교.
· 서영섭 외 공저(2003). 소성가공. 기전연구사.
· 심철호(1992). ball milling. 요업재료의과학기술.
· 한수곤(2010). [학위논문] 마찰 및 마모 특성 시험기용 테스트. 선문대 대학원.
· Dawit Zenebe Segu(2011). [학위논문 ] Friction and wea
|
|
|
한국기술교육대학교
김유선(2005), 참여정부 3년, 노동정책 평가, 한국노동사회연구소
김유선(2007), 참여정부 노사관계 정책평가, 한국기술교육대학교
노동부 정책홍보관리실(2005), 참여정부 전반기 노동분야 성과와 향후과제, 한국산업훈련협
|
|
|
한국기술교육대학교, 2006
윤민석 외2명, 광자결정 광섬유기반 광신호 분배기 개발, 한국광학회, 2010
조병일, 광리소그래피에서의 광근접효과 보정연구, 원광대학교, 2000 Ⅰ. 광양자설(광자설)
Ⅱ. 광검출기
1. 이동식카메라
2. 여러 가지
|
|
|
한국기술교육대학교
고바야시 요시또모(1998), 세계의 노동조합 운동, 노동조합기업경영연구소
류주형(2010), 세계 경제위기와 노동조합의 대응, 사회진보연대
이원보(2003), 세계 노동조합 조직통합 동향, 한국노동사회연구소
전진한(1960), 세계
|
|
메뉴펼치기
