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보증지원제도
1. 현황
2. 문제점 및 개선방향
Ⅶ. 벤처기업 인력지원제도
1. 교수·연구원의 휴직제도
2. 교수·연구원의 겸직제도
1) 겸직 대상
2) 겸임 또는 겸직절차
3. 병역특례제도
1) 지원대상
2) 지정업체 신청
3) 전문연구요원 편
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문화재단 http://sfac.or,kr
서울의 하천 (시사편찬위원회)
청계천과 천변 : 공간과 상징의 역사적 변천
(서울시립대학 부설 서울학연구소 수석연구원-전우용)
donga.com - [청계천 복원사업홈페이지]
한겨레 (2004.10.05)
세계일보 (2004.09.08)
오마이뉴스
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문화재보호재단 1. 미륵사의 창건과 변천
1). 삼국유사의 무왕 기록
2). 창건과 변천
2. 미륵사지를 통해본 불교미술
1) 가람배치
2) 유 구
① 중문지
② 탑 지
③ 동원 9층 석탑
④ 금당지
⑤ 강당지
⑥ 회
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문화재
역사 교육의 지역화에 활용될 수 있는 경남의 문화재를 유형별로 살펴보면, 국가지정문화재가 154점, 시도지정문화재가 552점, 문화재자료가 282점으로서, 이를 모두 합하면 988점이다. 경남지역에서 무려 1,000점에 가까운 많은 자료가 역
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문화재, 박물관, 혹은 ‘역사적 유적지’와 함께 하는 수업은, 지역 공동체의 역사와 문화를, 그 곳에 살고 있는 사람들과 방문자들을 위해 소개하려는 광범한 노력의 일환이다. 이 프로그램은 주변 지역에 있는 건축물, 구조물, 유적지, 유물
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경남문화재(경상남도문화재)와 민요
1. 일노래
2. 의식노래
3. 놀이노래
4. 나머지 노래들
Ⅲ. 경남문화재(경상남도문화재)와 거제도
1. 거제의 무형문화재
1) 거제 칠진 농악
2) 거제 풍어놀이
3) 팔랑개어장놀이
4) 남
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문화재보존과 문화재보호
1. 문화재 ‘원형보존’ 개념의 확대
문화재 보호는 ‘문화재의 보존관리 및 활용은 원형유지’를 기본원칙으로 한다. 이제는 문화재의 물질적 상태뿐만 아니라 그것을 둘러싼 공간과 문화재가 갖고 있는 의미를 형
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문화재 등을 활용하여 사회과에서 가르칠 수 있는 주제를 선택한다. 예를 들어 서부 이주운동, 산업 혁명, 도시 발전, 1차 대전, 대공황, 사회 개혁과 같은 주제를 생각해볼 수 있다. 이러한 주제를 다루는 사회 수업에서 교사는 역사적, 문화적
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문화재와 비지정문화재
지정문화재가 문화재 보호법이나 시도의 조례에 의해 지정된 문화재라면, 비지정문화재는 이러한 법령에 지정되어 아니한 문화재 중에서 보존할만한 가치가 있다고 판단되는 문화재를 일컫는다. 비지정문화재에 대
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문화재정책의 현황과 발전방안, 고려대학교
ⅱ. 임재해(2007), 무형문화재의 가치 재인식과 창조적 계승, 한국민속학회
ⅲ. 임예림(2011), 무형문화재의 기록화 및 기록물 관리 현황과 개선방안 연구, 한국외국어대학교
ⅳ. 정상우(2009), 무형문화
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