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개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「대입전형 자율화 시대의 입학사정관제 정착 방향」남보우, 단국대학교 (2008)
「입학사정관제 길라잡이」교육과학기술부(2009)
「입학사정관제 성공적 정착을 위한 방안 탐색」정광희(2009)
「입학사정관
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R. H, 「사회복지실천 기법과 기침」, 남기철 외 역, 나남, 2020
구병기, 「사회복지관에 종사하는 사회복지사 재교육 실태 및 욕구에 관한 조사연구」, 건국대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브릴의 욕구이
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자기소개서 작성법
―자기소개서의 중요성
― 작성방법
― 작성시 유의사항
― 자기소개서 실례
― 영문 자기소개서 작성법
3. 입사지원서 작성법
― 작성시 유의사항
― 작성방법
― 전산처리용 입사지원서 작성시 유의사항
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자기소개서 항목
1. 지원동기 및 포부 (700자)
2. 다른 사람과 구별되는 능력 (300자)
3. 성격 장점 및 보완점 (300자)
4. 자신이 성취했던 구체적 사례 (300자)
5. 입사를 위한 준비과정 (300자)
6. 본인이 내렸던 가장 큰 결단 (300자 1. 기업소개
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연구, 강남대학교 논문집, 강남대학교, 1999
◈ 이종승 외, 대학 수학능력 시험 개선 방안 연구, 한국교육개발원 자료실
◈ 전창훈, 미국 명문대학 확실히 알고가자, 나무생각, 2001
◈ 정영근, 동서양 주요 국가들의 대학교육, 문음사, 1999
◈ 해
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개발원 (http://www.kedi.re.kr/)
서정화 외 4명 <교장론> 한국교육행정학회. 2003
곽병선 <학교 경영환경 변화와 학교장의 리더십 연구> 한국교육개발원. 2000.
신상명 <학교단위책임경영론>교육과학사. 2002.
서영기 <초등학교 초빙교장
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연구가 미흡한 것이 사실하다. 이후에도 이 부분에 대한 후속 연구수행이 요구되어 진다.
마지막으로 현대그룹이 성장하면서 보여주었던 과거 위기때마다 그 위기를 새로은 도약의 발판으로 만드는 응전정신과 창조력이 절실히 요구되는 현
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연구들 3. 집단자체를 신뢰하기
Ⅱ. 집단응집성에 관한 경험적 연구 4. 집단환경과 구성을 위한 배려
1.집단응집성과 집단상담결과에 관한 연구 Ⅴ. 집단응집성과 신뢰를 촉진하는 방법
2.집단응집성과 치료적 요인들 1.
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연구, 서울 : 한국교육개발원
◎ 한국대학교육협의회(2004), 대학입학 전형계획 주요사항 종합발표 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 변천과정
Ⅲ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 기능
Ⅳ. 대학입학시
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연구
오성배(2016), 대학생의 입학전형별 학업성취 및 학교생활 분석, 한국교육문제연구
김은영, 김미란,양성관, 임진택(2013), 대학입학전형 정책의 성과와 개선 방안 연구(RR2013-14), 한국교육개발원
김보나 외(2015). 대학 입학 선발 방식에 따른
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