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/ 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [생태체계이론] 인간행동과 환경과의 관계
I. 사회적 환경
II. 물리적 환경
III. 시간과 공간의 구조
IV. 문화
* 참고문헌
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이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(15점)
1) 학교폭력에 대한 이론적 관점
2) 언어폭력 개입전략
2. 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오.(15점)
1) 유아기 문제행동에 대
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사회복지의 사상과 역사, 한울, 1991
- 독일노동운동사, 광민사, 1981
- 손선홍, 새롭게 쓴 독일현대사, 소나무, 1994
- 이민호 외, 독일사의 제국면, 느티나무, 1991
- 한국복지연구회, 사회복지의 역사, 이론과 실천, 1985
- 함세남 외, 선진국 사회복지
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의사결정 내용의 보완
제3절 의사결정의 차원
1. 개인적 의사결정
2. 집단적 의사결정
3. 조직적 의사결정
제4절 의사결정의 이론
1. 합리적 모형
2. 만족모형
3. 점증모형
4. 혼합관조 모형
5. 최적정책 결정
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이론은 생태체계를 강조하는 사회복지실천과 상당한 유사점을 갖고 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심
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통제할 수 있는 인지 능력을 강조하며, 사회복지실천의 목적을 환경과 개인의 상호 교류가 적응적으로 되기 위해 개인의 적응 능력을 강화하고 환경에 영향을 주는 것
6. 통합적 방법의 과정
1) 초기 접촉 단계
- 인테이크 또는 인테이크 면접
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이론의 문제점은 신피아제학파의 연구와 인지발달을 문화와 결합시키고 있는 비고츠키에 의해 보완되고 있다.
6. 결론 및 느낀점
피아제의 인지발달이론을 통하여 단계 및 특징을 살펴보았다. 피아제 인지발달이론은 널리 받아들여지고 있으
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발달, 창지사,
조형숙, 김혜원, 김태인, 양수영(2019), 영유아발달, 파워북
이기숙, 장영희 외 5명(2017), 영유아발달, 양서원
정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블
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문화를 가진 클라이언트와의 지속적이고 집중적 대화과정을 강조해야 한다.
③소수자에 대한 억압구조를 해석해 나가는 연구를 지속적으로 수행하여 지식의 축척과 이론적 발달에 힘써야 한다.
4. 지역사회복지실천에서 사회구성론이 갖는
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집단토론의 기회를 제공한다. 집단의 성원들은 교육주제에 대한 공통의 관심을 가지며 대개 청소년, 예비부모 등의 인구사회학적 공통성을 가지게 된다. 집단의 크기가 작을수록 일대일의 의사소통의 기회는 상대적으로 많아지지만 일반적
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