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교육철학연구회(1996), 위대한 교육사상가들Ⅰ, 고대에서 근대초기까지, 서울 : 교육과학사
이상욱(1996), 프뢰벨과 기독교 유아교육, 서울 : 양서원 Ⅰ. 유아교육철학자(교육사상) 플라톤
1. 이데아
2. 국가론
3. 소크라테스의 변명
Ⅱ. 유
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1. 지적이고 도덕적인 혁명
1) 지혜의 교사들
(1) 소피스테스의 위치
(2) 소피스테스의 사상
(3) 교육받은 사람
(4) 교육과정
(5) 교육의 방법
(6) 소피스테스의 영향
2) 소트라테스의 교육사상
(1) 소크라테스의 생애
(2) 소크라테스
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교육적 함의> 교육사상연구 37권 1호 1p ~ 26p. 2023
김대현 <플라톤의 『향연』에 나타난 사랑의 의미와 그 교육적 의의> 교육철학 45권 45호 53p ~ 74p. 2009
김소형 <플라톤의『향연』에 나타난 소크라테스의 명예> 철학논총 107권 1호
405p ~
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의미라면 '철학은 교육될 수 없다'는 말이 이해될 수 있다. 그리고 그런 생각은 어린이철학교육을 방해하지 않는다. 체험 내지는 활동, 보여짐으로서의 철학교육은 소크라테스식 대화법이 근간이 되는 철학적 탐구 공동체 학습에 의해 효과적
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교육내용
불일치와 차이의 교육방법을 사용
타자성을 인정하는 교육적 관계가 존중 교육사
(1) 이황, 이이
(2) 서양교육사
소크라테스,플라톤,아리스토텔레스
코메니우스
루소
페스탈로치, 헤르바르트
듀이
교육철학
교육철학
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철학의 영향이 현대 교육에 어떻게 작용하고 있는지를, 그리고 이상주의 교육철학의 창시자 중 한사람인 플라톤의 교육사상을 「동굴의 비유」를 중심으로 알아보았다. 또한 이상주의 교육론에 대하여 '교육목적', '학교와 교육과정', '교육
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철학사, 이론과 실천
W.K.C. Guthrie, 희랍철학입문, 종로서적
T. Z. 래빈, 소크라테스에서 사르트르까지, 동녘
소비에트 과학아카데미 철학연구소, 세계철학사I, 동녘
1. 소피스트들의 교육철학
① 소피스트의 출현배경
② 대표적 소피스트 철학자
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교육원리
1) 교육의 본질
2) 학생관
3) 교사관
4) 교육과정
Ⅴ. 실재론과 실증주의
1. 사회과학의 속성과 방법론
2. 실증주의적 과학관
3. 실재론적 과학관
Ⅵ. 실재론과 보편 논쟁
Ⅶ. 실재론과 관념론
Ⅷ. 소크라테스의 실재론
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소크라테스 관계 저서를 통해 그의 생애와 사상을 알 수 있음 1 Socrates - 생애
1 Socrates - 사상
2 Platon - 생애
2 Platon - 사상
2 Platon – 교육철학
3 Aristoteles - 생애
3 Aristoteles – 사상
4 Sophists
4 Sophists – 사상
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교육 방법도 유대인들의 교육 방법을 배웠으면 한다.
1) (위대한)교육사상가들/ 연세대학교 교육철학연구회 편
2) 고대 그리스의 교육 사상/오인탁 1. 소크라테스를 선택한 동기
2. 소크라테스의 생애와 교육적 의미
3. 소크라테스에게
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